Lesson 12 The Clever Monkey精品学案｜教案在线预览

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年级课题教学目标Grade 3 学科English 课型备课人Story 陶广玉课时1 Lesson 12： The Clever Monkey知识目标：掌握 clever bad nice，能够借助图片读懂故事。能力目标：通过情景表演感知故事 wolf sheep and monkey 之间发生

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所属课文：Lesson 12 The Clever Monkey

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2018-04-23 16:00:00

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学校：石家庄市中山路小学

Lesson 12 The Clever Monkey精品学案

未知

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关键词：Lesson 12 The Clever Mon…精品学案

正文

年级

课题

教

学

目

标

Grade 3 学科

English 课型

备课人

Story 陶广玉

课时

1 Lesson 12： The Clever Monkey

知识目标：掌握 clever bad nice，能够借助图片读懂故事。

能力目标：通过情景表演感知故事 wolf sheep and monkey 之间

发生了什么事情。

情感目标：通过故事让学生学习猴子的机智勇敢，绵羊的善良，不要轻易相信别人，要运用自己的智慧来取胜。

重

点

学生能在图片和教师的帮助下读懂，表演故事。

、

难

点

年级教案

STORY The Monkey Judge 1、阅读准备：

（1）将理解本故事的中心大意所需的关键词教给学生（也就是课本的第

二部分），rope，hole，pull，judge和相关句子。

（2）找自告奋勇的学生来猜一下故事的大概情节。

（3）看故事里的插

图，让学生讨论故事里的人物是谁，可能发生在何时何地，猴子、绵羊和

狼之间到底放生了什么事.

2、阅读故事：

（1）教师去给学生读，每行尽量慢点读，频频停下来，检查学生的理解

情况，修正所作的预设，并做出新的推断。

教

Discuss the picture T: What can you see? Do you like the picture? Use images

let students see three heroine .

学

过

程

See illustrations, guess storyline, let students discuss monkeys, sheep and Wolf between what happened.

（2）放录音，让学生通过更逼真的视听效果理解故事，并跟读。

（重点放在故事的中心意思上，不要陷进逐词理解的泥沼而走不出来。）

（3）让学生用笔勾画出他们认识的单词，并重放录音，鼓励学生辨听他们知道的句型和词汇。

The teacher read each painting of sentences, the explanation is next to mean

3、讨论故事：

提出如What happened to the wolf? Why did the sheep agree to help the wolf?等一系列问题。

Discuss story ：提出

How dose the sheep help the wolf ? 19 What does the monkey do? Act out the part of the story you like. 检查他们对故事的理解能力，激发学习兴趣，想象这个故事告诉了我

们什么。

设计意图：提问学生问题，检查他们对故事的理解情况以激发他们的学习兴趣，并且对学生进行思想教育。

四、作业

要求学生读完故事后，画一幅他们认为下一步会发生什么情况的图画。

板

书

设

计

Lesson 12： The Clever Monkey

river

grass

flowers

leaves

hole

rope

judge

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 12 The Clever Monkey精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 12 The Clever Monkey》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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