Lesson 19 I Like Fruit!教案教学设计导入整理

Lesson 19 I Like Fruit! 教学设计

一、教学目标

知识目标：

说、认识、口头运用下列词汇:apple, pear, orange, watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 学生能够模仿句型:— What do you like? —I like…

— How many? — eleven 来问答食物和数量。

能力目标：

能把自己所学的单词运用到日常口语交际中, 在适当的情境中能够灵活运用, 学

生能够问答自己喜欢的水果和一些物体的数量

情感目标：

关注学生的喜好、需求,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围

教学重点：

说、认识、口头运用下列词汇:apple, pear, orange, watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 学生能够模仿句型:— What do you like? —I like…

— How many? — eleven 来问答食物和数量

教学难点：

学生能够正确书写本课水果和数字单词。

学生能够正确掌握本课句型并运用。

教具准备: 水果图片、录音机

二、教学过程: Step 1 Warm-up 1.Greeting T:Good morning, boys and girls! Ss :Good morning,,teacher! 2.Review

复习以前学过的有关食物的单词: Bread chicken cookies dumplings eggs fruit juice meat noodles rice soup drink eat (采用拼读方法)教师出示图片让同学进行拼读练习。 Step 2 New concepts

（1）出示挂图或幻灯片，apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, T: Look, so many nice fruit. Do you want to eat? Ss: Yes. T: OK, Let’s have a fruit party. Ss: Great. （2）教师指着图上的水果或实物与同学对

T: Would you like to eat apple? S1: Yes, please. T: apple……(教师领读几遍) Ss: apple…… T: Would you like to eat pear? S2: Yes, please. T: pear…… Ss: pear…… （3）同学二人之间对话练习 S1：Would you like to eat watermelon?

S2: Yes, please. S1: Here you are. S2:Thank you. S1: You’re welcome. （4）教师边读单词边在黑板上进行板

书

apple , pear, orange , watermelon, （5）游戏：听音乐传水果。学生坐成环状，教师分别将两个水果交给两头的两名学生，音乐响起后，两头同时向里传水果，音乐停止后，拿水果的两名学生走到前面进行会话表演。

水果传到教师手中，教师和学生进行会话表演。 （6）介绍句型How many ____ ? There are_____(数字) 教师手指书中挂图提问。

T: What’s this? S1: watermelon. T: Yes, It’s a watermelon. T: How many watermelons? S1: eleven. T: There are eleven watermelons. 同样的方法学习 twelve, thirteen, fourteen, fifteen （7）播放课文录音，让学生看书跟读。跟读新单词,掌握正确读音; 小组练习短对话,讨论自己喜爱吃的水果,并向全班同学展示对话内容

（8）Let’s sing a song: Delicious Food （9）知识拓展：

算一算，选一选。 （ ）1. 5+7=______________ （ ）2. 20-5=_______________ （ ）3. 10+3=_____________ （ ）4. 6+5=________________ （ ）5. 20-6=______________ A.fifteen B.fourteen C.thirteen D.eleven E.twelve Step 3 Class closing Let’s sing a song: Delicious Food Step 4 Homework: 将自己喜爱的水果画出来; 用英语询问父母喜爱什么水果。

【板书设计】 Lesson 19 : I

like

Fruit! apple , pear, orange , watermelon eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen How many ____ ? There are_____(数字) What do you like? I like ____.