Lesson 11 What Do They Eat?教学设计思路｜教案在线预览

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冀教版三年级下册Lesson 11 What Do They Eat? 一、教材分析单元及课文分析本单元以前面的知识为基础，让学生学会新的词汇，提高听说技能。学生会习得用来谈论动物，以及动物住处和他们所吃食物的词汇和语句。在教学过程中，教师应从学生熟悉的日常生活下手，联系实际，从而导入本课。1.教学

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所属课文：Lesson 11 What Do They Eat?

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2018-05-31 09:06:00

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学校：张家口市万全区第六小学

Lesson 11 What Do They Eat?教学设计思路

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2018-05-31 09:06:00

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关键词：Lesson 11 What Do They E…教学设计思路

正文

冀教版

三年级下册

Lesson 11

What Do They Eat? 一、教材分析

单元及课文分析

本单元以前面的知识为基础，让学生学会新的词汇，提高听说技能。学生会习得用来谈论动物，以及动物住处和他们所吃食物的词汇和语句。在教学过程中，教师应从学生熟悉的日常生活下手，联系实际，从而导入本课。

1.教学目标

●语言知识

（1）掌握词汇：banana, meat （2）短语及句型：What do they eat? （3）语音：学生能了解字母s, z, x和o在单词中的发音及其规则。

●语言技能

学生会习得用来谈论动物，以及动物住处和他们所吃食物的词汇和语句。

●情感态度

（1）

低年级孩子注意力不集中，需要通过做游戏等方式来集中他们的精神，并激发他们学习英语的兴趣。

（2）通过小组合作的方式，增强小组凝聚力，培养团队意识。

●学习策略

课堂始终贯穿着评价，自我评价，小组评价以及终结性评价，这有利于激发学生的小组合作意识，形成自主学习的能力。同时也使英语学习较差的同学向学习较好的同学学习，共同进步。

2.教学重点

（1）掌握词汇：banana和meat，了解名词单复数形式，巩固和扩充学生的词汇。

（2）理解运用句型What do they eat? （3）了解字母s, z, x和o在单词中的发音及其规则。

3.教学难点

（1）

正确理解并运用句型。

（2）

能够掌握字母在单词中的发音规则。

三、教学准备：

多媒体、录音机、卡片等

四、教学步骤

Step 1 Class Opening (3 minutes)

一、开始上课与复习

1、

Greeting.

2、

Review 出示动物图片复习学过的动物名称和上节课学过的数词单词卡片。

（设计思路：课前问好，让学生们把注意力集中到课堂中来，然后，通过复习，对旧知识起到一个巩固作用，最后让学生自然过渡到新的知识。把小组分成几组，回答问题并正确的同学老师给所在小组加分。）

二、导入新课

（3分钟）

五、Homework

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 11 What Do They Eat?教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 11 What Do They Eat?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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