资料摘要
气温的变化与分布一、课标要求运用气温资料,绘制气温曲线图,说出气温随时间的变化特点。二、学习目标1.知道有关气温的一些基本概念,如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的变化、气温的日较差、气温的年较差等。2.学会运用气温资料,绘制气温曲线图,并说出气温随时间变化特点。三、教学重点难
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第二节 气温和气温的分布优质公开课教案
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关键词:第二节 气温和气…优质公开课教案
正文
气温的变化与分布
一、课标要求
运用气温资料,绘制气温曲线图,说出气温随时间的变化特点。
二、学习目标
1.
知道有关气温的一些基本概念,如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的变化、气温的日较差、气温的年较差等。
2.
学会运用气温资料,绘制气温曲线图,并说出气温随时间变化特点。
三、教学重点难点
1.绘制气温日变化曲线图
2.阅读气温日变化曲线图和年变化曲线图,说出最高(低)气温及气温日较差、年较差,及气温随时间的变化特点。
四、课前预习
1、气温的观测项目?
2、气温的观测仪器?
3、人工观测记录时间?
五、绘制气温日变化曲线图
根据浦口四中10月24日气温观测结果,尝试根据提示绘出学校的气温日变化曲线图。并尝试归纳绘制步骤。
绘制步骤:
1、绘出横坐标,平均分为12段,分别表示1-12月。
2、绘出纵坐标,根据最高气温和最低气温的数值,确定纵坐标取值范围。
3、在坐标图的相对应位置,逐月用点标出气温值。
4、用平滑的曲线把各点连接起来。
5、给绘制的气温曲线图命名。
1
六、读气温年变化曲线图
1、图中最高气温和最低气温分别是多少?分别出现在几月份?
2、计算2017年浦口区气温年较差。
3、说说2017年浦口区年平均气温的估算方法。
4、尝试描述2017年浦口区气温变化特点。(提示:冬季——0℃以上用“温和”形容;0℃以下用“寒冷”形容;夏季——20℃以上用“炎热”形容;20℃以下用“凉爽”形容。)
七、读北半球某地海陆气温年变化曲线,完成下列表格。
最热月
最冷月
气温年较差
平均气温(℃)
陆地:
陆地:
陆地:
海洋:
海洋:
陆地:
陆地:
海洋:
月份
海洋:
海洋:
思考:海洋上的最热月和最冷月平均气温出现时间为什么比陆地迟一个月?
2
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二节 气温和气温的分布》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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