第一节　地球和地球仪教案3｜教案在线预览

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七年级地理第一章第一节地球的形状和大小一. 学习内容人教版七年级地理第2页——第4页这是学生进入初中来的第一节地理课，对学生形成学习地理的方法和了解地理课学习的地理内容，以及激发学生学习地理的兴趣特别重要。二.学习目标1.通过了解人类对地球的认识过程，知道人类对自然界的认识也有一个过程，培养学生

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所属课文：第一节　地球和地球仪

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2019-06-12 09:23:00

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学校：重庆市大足第三中学校

第一节　地球和地球仪教案3

未知

2019-06-12 09:23:00

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关键词：第一节　地球和地球仪教案3

正文

七年级地理第一章第一节地球的形状和大小

一. 学习内容

人教版七年级地理第2页——第4页

这是学生进入初中来的第一节地理课，对学生形成学习地理的方法和了解地理课学习的地理内容，以及激发学生学习地理的兴趣特别重要。

二.学习目标

1.通过了解人类对地球的认识过程，知道人类对自然界的认识也有一个过程，培养学生主动探索自然界的兴趣。

2.能够用相关数据说明地球的大小。

三.能力目标

通过图片了解人类认识地球形状的过程，并学会联系实际感受地球的形状。

四.课程标准

1.利用证据说明地球是一个球体。

2.利用平均半径、赤道周长和表面积数据说明地球的大小。

五.学习重点：地球的大小

六.学习难点：地球形状的认识，让学生把地理知识转化为学生感兴趣并易于接受的东西。

七.学法教法

用事实引导学生从生活出发去观察地理现象，了解和探索地理事物存在的规律。

八.教学过程

1.引入：作为一个地球人，你知道多少关于地球的知识？

2.学生围绕这一主题，提问题，教师作简要评价

A:太阳、月亮、星星是什么形状

B:地球是什么形状？

C:能举出相关事实进行说明吗？

3.说一说：怎样用数据描述篮球的大小？

4.说一说：怎样用数据描述地球的大小？

5.相互交流，让学生体会到地理知识来源于生活，地理学科研究的是生活中的地理。

6.知识拓展：

A：太阳是球形的；

B:月亮看起来不同时间形状不一样，实际上也是球体; C:星星是点状的，其实也是球形的，只是因为离我们太远，就缩小成点了……

7.自学：人类对地球形状的认识过程

8.小结：哪些证据可以说明地球是一个球体？

A:.海上帆船──大地不是平的，登高望远──大地不是平的 B:月食──地球也是圆的

C:麦哲伦环球航行──证实地球是个球体

D:卫星照片──确证地球是个球体

9.学生谈感想:由《麦哲伦船队的环球航行》，你想到了什么？

科学是经过人们的不断探索，不断积累而来的，今天认为正确的真理，明天也许就会被推翻，所以我们要相信科学但不能迷信书本，要敢于质疑并勇于证实之。

九.小结：这节课你学到了什么知识，有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：第一节　地球和地球仪教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　地球和地球仪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节　地球和地球仪教案3