综合学习一全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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综合学习一采蜜集教案教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字,读读记记“炊烟、夕阳、忧愁、”等词语。2.有感情地朗读课文。3.通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。教学重点引导学生独立阅读课文,体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐,激发学生读儿童诗的兴趣。教学时

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习一

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2018-04-24 13:13:00

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学校：固安县马庄镇马北小学

综合学习一全国优秀课堂实录

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关键词：综合学习一全国优秀课堂实录

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综合学习一采蜜集教案

教学目标

1.借助拼音读准本课出现的生字,读读记记“炊烟、夕阳、忧愁、”等词语。

2.有感情地朗读课文。

3.通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。

教学重点

引导学生独立阅读课文,体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐,激发学生读儿童诗的兴趣。

教学时间

一课时

教学过程

一、谈话引入

出示春天的图片,孩子们春天中的趣事,讲给大家听听,一起分享快乐。

让我们一起去大自然里走一走。

二、初读儿童诗,整体感知

1.自由读诗,读通顺,读流利。

2.找喜欢的伙伴读诗、互评、互相正音。

3.再自由读诗,把不理解的词语勾画出来。

(三)再读儿童诗,交流学习

1.再读诗,把你印象最深的地方勾出来

2.指名学生读自己喜欢的部分

你最喜欢哪部分?为什么?

3.小组内读诗,

4.全班齐读此诗。

(四)想象画面,体会情感

1.教师配乐朗读,学生闭目想象。

2.把所想象到的画面说给大家听。

3.学生配乐朗读,边读边体会诗人的思想感情。

4.体会到什么,迅速写下来,与小组同学交流。(五)拓展延伸

1.小笔头模仿一小节自由创作

2.学生展示

关于本教案的常见问题

Q：综合学习一全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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