3　小狮子爱尔莎多媒体教案及点评｜教案在线预览

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小狮子艾尔莎教学目标:1.了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性,了解作者和小狮子爱尔莎之间的亲密关系。2.了解课文是按怎样的饿顺序叙述的。3.学会本课的生字、新词。4.有感情地朗读课文。教学重、难点:(目标1、2)教学课时:(2课时)教学过程:第二课时一、复习导入:1.听写生字、词。2.朗读课文,说

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　小狮子爱尔莎

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2022-12-01 15:18:01

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学校：马鞍山市湖东路第二小学

3　小狮子爱尔莎多媒体教案及点评

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关键词：3　小狮子爱尔莎多媒体教案及点评

正文

小狮子艾尔莎

教学目标:

1.了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性,了解作者和小狮子爱尔莎之间的亲密关系。

2.了解课文是按怎样的饿顺序叙述的。

3.学会本课的生字、新词。

4.有感情地朗读课文。

教学重、难点:(目标1、2)

教学课时:(2课时)

教学过程:第二课时

一、复习导入:

1.听写生字、词。

2.朗读课文,说说主要内容。

二、细读课文,理解内容:

1.学习第一部分:

1)读课文,说主要意思。

2)讨论理解:小狮子爱尔莎什么样?为什么它“一刻也离不开我”?

“晚上和我一起睡”说明了什么?

2.学习第二部分:

1)读课文,说主要意思。

2)讨论理解:在“我”和小狮子的相处中,都发生了哪些事?

爱尔莎洗澡时的情景如何?说明了什么?

爱尔莎碰到犀牛时是怎么做的?为什么会这样?

爱尔莎在换牙时有什么举动?说明了什么?

为什么“我用鞭子着实教训了它一顿”?

爱尔莎对“我”的责打是什么态度?说明了什么?

“真正的关爱”是什么?

3)再读课文,体会其中的感情。

3.学习课文第三部分:

1)读课文,说主要意思。

2)讨论理解:“我”为什么要把爱尔莎放回大自然?

“我”都做了些什么?

3)体会“我”和爱尔莎之间的感情。

4)谈谈自己的看法和做法。

三、总结课文。

1.有感情朗读课文。

2.说说从什么地方看出“我”真正喜欢小狮子爱尔莎?

3.谈谈人与动物之间应当有什么关系。

4.找出最让自己感动的句子。

5.谈谈自己的感受。

四、布置作业:

1.有感情朗读课文。

2.把这个故事说给他人听。

3.完成练习册。

关于本教案的常见问题

Q：3　小狮子爱尔莎多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　小狮子爱尔莎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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