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第2课时《轴对称(二)》设计和执教教师:付静姝授课时间:2018年3月授课班级:3年5班[教学内容]《义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)三年级下册第二单元《轴对称》第2课时[教学目标]1.使学生感受数学与现实生活的联系,发展应用意识。2.结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对

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轴对称(二)优秀教学实录

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轴对称(二)优秀教学实录

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第2课时《轴对称(二)》

设计和执教教师:付静姝授课时间:2018年3月授课班级:3年5班

[教学内容]

《义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)三年级下册第二单元《轴对称》第2课时

[教学目标]

1.使学生感受数学与现实生活的联系,发展应用意识。

2.结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。

3.给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力、观察能力、语言表达能力。

[教学重点]

给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半。

[教学难点]

给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半。

[教学资源]

资源准备:教学PPT、学习卡片、学具

[教学课时]

1课时

[教学过程]

第2课时《对称轴(二)》

题卡1:

做一做,你有什么发现?

第2课时《对称轴(二)》

题卡2:

下面是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?

7

第2课时《对称轴(二)》

题卡3:

将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个?

第

(一)如图,把一张正方形纸对折后,剪下一个三角形,展开后是什么图形?做一做,看一看。 2课时 《对称轴(二)》 检测卡:

(二)下面都是轴对称图形的一半,想一想整个图形是什么?利用附页2中的图1试一试。

(三)淘气在对折好的纸上剪了两个洞,打开后会是哪一个?想一想做一做,画“√ ”

(四)儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半,猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。

(五)下面是笑笑的剪纸作品,请你也创作一幅轴对称的剪纸作品,参加班级的展示。

第二课时课堂观察记录表

这节课你一定有很多收获吧!先自我评价一下。

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关于本教案的常见问题

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