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习作课堂实录【2】｜教案在线预览

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关键词：习作课堂实录【2】

正文

侧面描写,让你的人物描写更精彩

贵溪五中附小:郑皓姬

什么是侧面描写?侧面描写,又叫间接描写,是指作文中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。

许多学生在平时描写人物的习作中,两三句话就把人物描写完了,写得太短了。那么,还有什么招可以把人物描写得更精彩呢?下面我就教你三招儿。

第一招:以人衬人

当我们把目光聚焦到主角身上,关注他(她)的语言、动作、神态,那是正面描写。当我们转换镜头,写写主角身边人物的言谈举止神情的变化来衬托主人公,这就是以人衬人的侧面描写。

例如:《陌上桑》课文中有一段描写罗敷美貌的文字:青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁……青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。(正面描写)行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,... (侧面描写)作者巧妙地采用了侧面描写 ,使罗敷这个美貌女子的形象得以充分的表现.让人们通过自己的联想使罗敷这个形象更加生动形象.第二招:以物衬人。

以物衬人就是借助对事物的描写来烘托主人公的特点或品质。

例如《刷子李》中为了突出刷子李刷墙技艺高超有这样一段文字的描述:当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。

这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”

说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

写曹小三发现“白点”,从侧面衬托出刷子李的技艺高超。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时,却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点:师傅那如山般的形象轰然倒去。不料“刷子李”最后揭开谜底:那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的!一波三折的叙事,使“刷子李”的“奇”得到了又一次的渲染,紧紧抓住了读者,起到了引人入胜的艺术效果

第三招:以景衬人

人的活动离不开环境,通过环境气氛的侧面烘托,更能突出主人公的特点和品质

例如《桥》中描写大雨洪水的句子:黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当

……

《桥》这篇小说要赞美的是老支书的可贵品质。但文中多次出现了关于描写洪水大雨的句子, 更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,反衬了老支书的威严、冷静。

侧面描写人物的这三招儿你记住了吗?希望能对你有所帮助。

资料摘要

习作课堂实录【2】