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关键词背后的故事————习作指导课一、教学目标:知识与技能:1.通过叙述关键词背后的故事激活写作的素材,激发学生写作的兴趣,尝试解决学生写作文时无话可写问题;2.通过说一件或几件事,表现亲人之间的关爱。过程与方法:1.教师出示关键词,学生想生活中的故事;2.教师出示视频,打开学生思路,回忆生活中的故

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2018-05-25 00:25:00

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学校：石家庄市新华区大郭学校

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关键词背后的故事

————习作指导课

一、教学目标:

知识与技能:

1.通过叙述关键词背后的故事激活写作的素材,激发学生写作的兴趣,尝试解决学生写作文时无话可写问题;

2.通过说一件或几件事,表现亲人之间的关爱。

过程与方法:

1.教师出示关键词,学生想生活中的故事;

2.教师出示视频,打开学生思路,回忆生活中的故事;

3.思路打开后,让学生写关键词,讲述关键词背后的故事;

4.利用例文让学生体会什么事是真情实感;

5.提出要求,写出真情实感。

情感态度与价值观:

学会感受生活,懂得亲人间的关爱。

二、重难点分析:

1.激活学生心中的故事,学会感受生活。

2.能打开心扉,表达自己的真情实感。

三、教学过程:

关于本教案的常见问题

Q：阅读链接：爱是什么教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读链接：爱是什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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