章节复习与测试教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

《中亚》教学设计贵港市高级中学地理组温锦三维目标：知识与技能1、通过观察了解从海陆分布的角度了解中亚地区深居内陆的地理位置特征，运用地理环境整体性分析地理位置特征影响下的自然地理环境特征。2、能通过地理环境特征说出中亚的农业类型，并学会分析形成农业类型的自然条件，尤其是气候因素对农业生产的影响。3、

资料类型：教学教案文档

所属课文：章节复习与测试

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2018-07-11 08:36:00

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学校：贵港市高级中学

章节复习与测试教学设计(教案)

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关键词：章节复习与测试教学设计(教案)

正文

《中亚》教学设计

贵港市高级中学地理组

温锦

三维目标：

知识与技能

1、通过观察了解从海陆分布的角度了解中亚地区深居内陆的地理位置特征，运用地理环境整体性分析地理位置特征影响下的自然地理环境特征。

2、能通过地理环境特征说出中亚的农业类型，并学会分析形成农业类型的自然条件，尤其是气候因素对农业生产的影响。

3、通过《中亚农业分布图》分析中亚灌溉农业区凸显的问题、原因、影响和措施。

过程与方法

通过小组合作探究影响农业生产的气候要素，进一步分析中亚农业出现的问题、原因、影响和解决措施。

情感态度与价值观

通过中亚农业发展出现严重荒漠化的学习，引发学生生态环境保护意识，学习有关环保的措施。

教学重难点

1、影响中亚农业生产的气候要素

2、中亚农业区凸显的问题、原因、影响和措施

学情分析

本节课授课对象是高二普通文科班，基于之前对东亚、东南亚和南亚的学习，对分区的学习有了一定的分析思路，兼之学生对区域学习的热情，对世界了解的求知欲，教师只需要稍微引导，学习可以不断发散思维，通过合作探究获取知识，这样可以进一步增强学习区域的自信心和兴趣。

教学方法

小组合作探究法

多媒体教学

看图分析法

教学过程

教学环节

导入

中亚农业类型

影响农业生产的气候要素

教学活动

回顾上节有关中亚的内容

由中亚地理环境特征分析中亚农业类型

引导学生回忆气候要素，并逐步分析每一要素对农业生产的影响

通过练习，增强对知识点的运用

看图分析中亚荒漠化地区的分布

引导学生从自然和人学生活动

积极回忆知识

设计意图

巩固知识，加强记忆

看《中亚农业分布图》增强学生分析能力和总结中亚农业类型

看图总结能力。

小组合作探究，利用培养解题式的思维导思维导图概括知识点

图能力

干旱地区气候对农业生产的影响

中亚农业目前凸显的生态环境问题

中亚农业荒漠化的原审题析题，运用图文材料答题

看图发现问题

小组合作探究

培养学生分析题目，运用图文材料获取信息、解读信息的能力

增强学生从图表获取信息的能力

增强学生对所学知识

因（自然和人为原因）

为的角度进行分析

人为因素产生的影响

多方面思考产生的结果，并用简洁的语言进行描述

中亚白风暴的成因

从地理环境的整体性进行现象的分析

引导学生通过问题找到解决措施的思路

引导学生运用综合知识进行答题

小组合作总结

的回忆与运用的能力

锻炼学生发散的思维，多角度分析

增强学生对地理环境整体性的认识，提出解决问题的能力

培养学生答题条理性与针对性

培养学生综合分析的能力

通过综合知识的运用，首尾呼应，引导学生正确的人地和谐观

小组积极发散探讨知识点

小组积极总结归纳

小组合作探究

中亚荒漠化的措施

一讲一练

小结

师生共同总结

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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