2.2.3 合法下载网络中的文件课程导入及其完整教案

《合法下载网络中的文件》教学设计

西安工业大学附中

张娜

【教材分析】

本节课是广东教育出版社出版的普通高中信息技术教材必修版第二章第二节第三部分的内容。本章节的内容是信息的获取，第二节的题目是获取网络信息的策略与技巧。因此本节课旨在掌握了搜索引擎的使用和信息的检索技巧后，能够掌握通过合适合法的下载方式来下载互联网上的文件。

【学情分析】

高一年级的学生由于初中阶段信息技术学科的学习，已经具备基本的信息技术基础知识，也掌握了一些简单的下载文件的方法技巧。而且学生对信息技术学科有较为浓厚的学习兴趣，动手操作能力较强，对于本节课的完成有良好的促进作用。

【教学目标】



通过“文件及文件名”调查问卷的完成，检测出学生对于文件名相关知识的了解是否充分，从而设置相关内容和练习来完成对文件名及扩展名知识的学习。



通过帮助教师下载社团活动课程当中需要的文件，掌握文本、图片、视频、软件等文件的下载方法。



通过对手机文件下载的方式的讨论总结，掌握手机各类型文件的下载方式。



通过下载文件的时候经常有各类提示语，例如“请下载多长时间后删除……”等等，从而认识到网络知识的产权保护，从而做到合法下载网络中的信息。

【教学重点】



文件名的组成以及扩展名的相关知识学习。



电脑各类文件的下载方式的学习总结。



能够合法下载网络上的信息，并认识其重要性。

【教学难点】

1



视频文件的下载方法；



能够合法下载网络上的信息。

【教学方法】思考讨论法；任务驱动法；操作练习法

【教学过程】

教学

教学过程

环节

一、情境导入

同学们，新的一届微电影社团

要开始啦！

学生活动

设计意图

在第一次社团活动中，张老师思考需要都引出本节课要学计划给同学们观赏北大拍摄的微需要下载哪习的内容《合法下电影《星空日记》。并介绍制作微些文件。

电影的软件之一《会声会影X10》。

请问张老师准在这次社团活动课程中，都需要提前下载哪些文件？

1.文件：指的是保存在计算机磁盘

上的一组相关数据的集合体。

2.那文件名同学们知多少呢？

载网络中的文件》

明确文件的通过设计的调查概念；

文件了解同学们请同学们快速完成任务一《文件及完成《文件及文件名掌握的情文件名知识》小调查。网址为：文件名知识》况。

https://ks.wjx.top/jq/23482358.aspx

调查问卷。

让学生掌握文件二、精讲1.文件名：文件名即文件的名称，

互动

通常由主名和扩展名组成，中间用

“·”隔开，扩展名一般用于表示听课、学习文名的相关知识。

2

文件的类型。

2.文件名的组成：主名.扩展名

件名、文件名命名规则。

3.文件名命名规则

（1）文件名最多可以有255个字符。

（2）主名可以由用户自行确定，扩展名用来标明文件的类别。

（3）文件名可以使用汉字、英文、数字、一些符号或者它们的混写。不区分英文字母大小写。文件名不能包含英文状态以下九个字符：/ \ : * ? “ < > |

思考：星空日记.jpg是什么类型的

文件，怎么样得出结论？

系统掌握常见不观察、学习、同类型的文件名的扩展名。

继续巩固掌握文结论：扩展名的掌握也非常重要。

思考。

4.常见不同文件的扩展名

文本文件：

（.txt.；doc；.pdf；.html）

图片文件：

（.jpg.；bmp；.gif；.png）

音频文件：

（.wav；.mp3；.midi；.wma）

视频文件：(.avi；.mp4；.mpg）

完成对文件件的不同分类。

可执行文件：（.exe）

5.完成任务二：

请将以下文件按照不同类型分的分类。

3

类？

文件：美图秀秀.exe；十八岁不知道.avi；匆匆那年.mp3；校园.jpg；解忧杂货店.txt；QQ.exe；红海行动.mp4；笑脸.gif；跳高.bmp；丁香花.wav；创客大赛.doc；

index.html；

分类：



图形、图像文件：



声音文件：



文本（网页文件）：



视频文件：



可执行程序文件：

任务三：互联网时代，当你遇到自

己喜欢的一些文章、图片、歌曲、

视频、软件，你是如何下载的呢？

请同桌之间用三分钟时间总结自

己的下载经验！

6.文件的下载

（1）文本文件的下载方法：

①复制/拷贝、粘贴；

②文件另存为。

③

网盘等第三方工具

（2）图片文件的下载方法：

①单击右键---图片另存为

②复制--粘贴

通过学生的讨论讨论、总结各来总结下载的各种文件的下种方式，增强学生载方法

的参与度和学习的积极性。

4

③

网盘等第三方工具

（3）音频文件的下载方法：

①直接下载；

②右键单击---文件另存为。

③通过音频软件下载（最多）例：QQ音乐，网易云音乐，酷狗音乐。

（4）视频文件的下载方法：

①直接下载

②视频软件客户端（例：优酷网，爱奇艺）

③视频下载垂直类网站（例：天堂电影网）

④其他方法：www.flvcd.com （5）软件的下载方法：

①直接下载

②右键单击---目标另存为；

③

下载工具下载。

7.文件的下载总结

三、操作再看任务：

练习

完成社团课在学习完下载的新的一届微电影社团要开始程当中需要方式后，用本节课啦！

的资料的下已经学习的方式在第一次社团活动中，张老师载：包括《星方法来完成社团计划给同学们观赏北大拍摄的微空日记》微电课资料的下载，及

5

电影《星空日记》。并介绍制作微影；相关海时的巩固下载能电影的软件之一《会声会影X10》。

报；相关文字力。

张老师准备这次社团活动课程介绍；会声会中，都需要下载以下文件：

《星空日记》微电影；微电影海报；文字介绍；绘声绘影软件。

你能帮助张老师下载吗？

请同学们在自己电脑的桌面上新建一个文件夹，用8分钟左右的时间来下载社团课程需要的文件，并保存在自己的文件夹中。

四、拓展思考：

探究

思考、讨论、手机已经成为生影软件等。

手机的文件的下载又是怎么样的总结手机文活、学习、娱乐的呢？

件的下载方必需品。下载方法的掌握也是必备的一项能力。而每位学生都是手机的使用者，因此也让学生来总结，从而扩充学生的知

识。

思考下载文通过两个讨论，四请同学们思考讨论并完成下页表法。

格：

五、讨论思考讨论1：

交流

1.下载的图片上经常带有网址或件时候看到个问题，让学生明者水印，为什么？

的现象，认识白网络信息的下2.下载的电影在观看前经常有这网络上的知载并不是随意的，样一句话：此视频仅供学习交流，识产权受法而是受知识产权

6

请在下载后24小时内删除... 3.文章需要转载请联系XXX。

律的保护。以的保护，从而让学及以后在上生明白一定要合说明：网络上文件的知识产权受法网的时候应法下载信息，尊重律保护，在实际应用时一定要严格该遵循下载知识产权。

遵守有关版权法规。

思考讨论2：

我们以后在下载文件的时候该注意什么呢？

①严格遵守有关版权法规

②抵制不健康的内容，做到不阅读、不存储、不传播。

③预防病毒感染和黑客攻击

我们要关注和保护网上信息的知识产权，提高法律意识。

六、小结

1.文件及文件名；

2.电脑文件的下载方法；

3.手机文件的下载方法；

4.合法下载文件的重要性。

七、板书

总结、巩固、通过总结，让学生提高

再次回首本节课所学，再一次巩固本节课所学。

网络信息的合法性。

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