综合探究提高效率促进公平PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《综合探究提高效率促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

综合探究　提高效率　促进公平PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《综合探究 提高效率 促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：综合探究　提高效…PPT专用教学设计内容

正文

《综合探究

提高效率

促进公平》教学设计

探究背景：

提高效率，促进公平，是经济学家和社会学家讨论的永恒话题，是当前我国社会经济生活中的热点问题，是收入分配中的教学重点，也是学生理解的一个难点。

探究目标：

知识目标

引导学生通过自主探究，进一步懂得效率、公平及其二者的辩证关系，懂得提高效率与促进公平的重要性。通过探究活动，让学生加深对“效率与公平”这一问题的理解，并在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议

能力目标

通过自主探究，培养学生一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辩证的观点看问题的能力

情感、态度价值观目标

（1）

通过自主探究，树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性

（2）通过自主探究，培养学生的效率意识和公平意识，在今后学习和工作中努力做到效率与公平的最佳统一。提高学生的竞争与合作意识

探究重点：效率与公平的辩证关系

探究难点：对微观分配提出合理的建议

探究方法及学法：

探究方法：案例教学法、情境教学法、讨论归纳法

主要学法：自主探究法、小组合作学习法、总结反思法、课外调查法

探究过程：

（一）漫画导入

效率与公平是社会面临的共同问题，

《喜羊羊与灰太狼》中的动物界也不例外。

（二)

探究情境一

懒羊羊笑了

羊羊族群一直以来实行集体劳动、计工分分配，那种情景用民谣来表示就是：“上工敲破钟，干活磨洋工，一地一窝蜂，收工打冲锋，分粮兴冲冲。劳动多了你别喜，东西分配不由你，劳动少了不用愁，分配多少按人头”，一年下来，

懒惰贪吃的懒羊羊和勤劳能干的喜羊羊分得一样多，懒羊羊笑了

[探究问题] （1）分配吃“大锅饭”，这是不是公平？

（2）你认为这种分配制度合理吗？其后果如何？

探究情境二

喜羊羊笑了

为了促进羊羊族群的兴旺发达，生产出更多的东西，让每只羊都变得强壮无比，慢羊羊村长实行决定实行新的分配制度，向劳动能力强、技术力量雄厚的小羊倾斜，奖勤罚懒，这种分配制度可以拉开小羊们的收入差距，小羊们的劳动积极性高涨，羊羊族群里充满生机和活力。过了一段时间，凭借有着高超技术的喜羊羊变得富有起来，月收入达到1000个香蕉，而懒羊羊则只能达到100个，按照奖勤罚懒的原则，喜羊羊月收入超过1000，而懒羊羊则不足10个，美羊羊和沸羊羊也只有200多个，喜羊羊笑了，四只小羊之间开始产生矛盾，羊群里失去了以往的快乐。

[探究问题] （1）喜羊羊为什么笑了？

（2）你认为这种分配制度合理吗？为什么？

探究情境三

慢羊羊村长的困惑

经过实施两种分配制度的改革，都没有好的结果，慢羊羊村长疑惑不已，于是他召集来族群里的所有小羊，商量对策。小羊们在那里争论不已，以喜羊羊为代表的认为：收入分配中讲求效率比维护公平更重要；以懒羊羊为代表的认为：收入分配中维护公平比讲求效率更重要

[探究问题]公平和效率那个重要？如何处理好公平与效率的关系？

课堂讨论：效率比公平重要VS公平比效率重要

探究小结：

注重效率是社会主义根本任务的要求，也是发展社会主义市场经济的客观要求。只有注重效率，才能调动各类生产要素的积极性，提高资源的使用效率，实现资源的优化配置，防止平均主义，为实现社会公平和构建社会主义和谐社会奠定坚实的物质基础。注重公平是社会主义根本目标的要求。只有注重公平，才能防止收入差距过分悬殊，实现共同富裕，为构建社会主义和谐社会创造稳定的社会环境

探究作业：给慢羊羊村长的一封信

资料摘要

综合探究　提高效率　促进公平PPT专用教学设计内容