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信息安全及系统维护措施威远县龙会中学 陈静教学背景信息1、模块:信息技术基础6.1信息安全及系统维护措施2、高一年级3、教材版本:广东教育出版社设计思想根据普通高中信息技术新课标指导思想,以构建主义学习理论和教学理论为基础,为学生营造较宽松自由的课堂,突出学生学习主体作用及教师的主导作导,通过教学

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6.1.2 信息系统安全及维护ppt课件课堂实录

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6.1.2 信息系统安全及维护ppt课件课堂实录

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关键词:6.1.2 信息系统安全…ppt课件课堂实录

正文

信息安全及系统维护措施

威远县龙会中学 陈

静

教学背景信息

1、模块:信息技术基础6.1信息安全及系统维护措施

2、高一年级

3、教材版本:广东教育出版社

设计思想

根据普通高中信息技术新课标指导思想,以构建主义学习理论和教学理论为基础,为学生营造较宽松自由的课堂,突出学生学习主体作用及教师的主导作导,通过教学活动让学生更加深刻地体会信息社会给我们带来极大便利的同时,也存在着许多的信息安全问题。从而培训学生的信息素养,提高学生的团队意识。

教材分析

广东省编信息技术(必修)《信息技术基础》教材第六章,内容是对信息安全各方面作一个总体介绍,目的是充分调动学生主动参与学习活动的积极性,并激发其学习热情和潜能。充分调

动学生进行自主探究和小组合作的积极性,勇过丰富多样的学习方式充分挖掘教材中所讲述内容,让学生在完成任务的过程中掌握知识和技能,使学生获得成功的体验。

学生分析

学生通过前面几章的学习,对信息技术各方面的问题和对计算机的操作都有了比较深刻的了解,同时学生还对网络有较浓厚的兴趣,但学生对信息安全了解不多,信息安全意识淡薄。

在些基础上,教师可以围绕在信息活动过程中存在的安全问题,搜集相关资料,精选案例资

源。

教学目标

【知识与技能目标】

1、了解威胁信息的常见因素。

2、掌握病毒的概念、本质、特点。

3、学会判断计算机是否感染计算机病毒。

4、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。

【过程与方法目标】:

1、了解信息活动过程中存在的安全问题及相应的防范措施

2、掌握计算机病毒的性质特征及学会对计算机病毒进行防治

3、分析案例了解计算机犯罪造成的重大危害及如何预防其发生

【情感态度与价值观目标】:

1、对黑客、病毒、盗版软件等对信息安全有影响的人或事物形成符合道德规范的看法,培养学生的社会责任感。

2、培养学生安全地使用信息技术,增强学生的信息安全意识,树立起针对信息安全“以防为主,以杀为辅”的思想。

教学重点

(1)了解威胁信息的常见因素。

(2)掌握病毒的概念、本质、特点。

(3)学会判断计算机是否感染计算机病毒。

(4)学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。

教学难点

(1)掌握病毒的概念、本质、特点。

(2)学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。

教学方法

讲授法、案例分析法

教学过程

教学环节

课堂引入

教学流程

教师活动

学生活动

在上课上之前,我们先看一个视频,学生认识在播放的过程中请学生仔细听,并思观看提高考。

这个视频我们可以看出,生活在信息兴趣

发展的时代,我们在享受技术带来极大方便的同时,出在面临着一个严重的信息安全问题。下面我们就一起来学习第六章第1节信息安全及系统维护措施。

首先学生先仔细阅读课上的5个案例,

案例

1:美国纳斯达克股票交易所事故

案例3:江苏扬州金融盗窃案

案例4:一学生非法入侵169网络系统

案例5:病毒入侵导致战争失败

分组讨论并完成表6-1,说说信息安全的威胁主要有哪些?会造

成什么样的后果?

什么是信息安全?(归纳其特点)

对于信息的使用者来说,维护信处全的措施订包括保障计算机

及网络系统的安全,预防计算机病毒、预防计算机犯罪

认真听讲,让学生了解常用的并看老师演示

信息系统安全维护措施

通过阅读课本看实例思考信息安全问设计意图

为了使学生对这节课感兴趣,设计学生喜欢的视频引入课题

传

授

新

分析威胁信息安全的因素

以任务驱动为主的教学方法,吸引学生主动学习。营造一个较宽松自由的课堂。

以小组讨论的活动方式,培训学生团队意识

案例2:美国纽约银行EFT损失

题有哪些

课

1、保障计算机系统及网络系统的

安全

保

障

保障计算机的安全主要是指保计算障物理安全(硬件安全)和逻辑机及安全(软件安全)

网络物理安全通过保护环境维护,防系统盗、防火

、防雷击、防静电、防的安电磁泄漏等来完成

全

逻辑安全可以通过访问控制和信息加密完成

知识巩固(播放视频,并引导学生进行分析,巩固刚才所学的维护计算机安全的措施)

预防计算机病毒

我们在做好了计算机的物理安全和逻辑安全之后,还不能安全保障我们的信息安全,比如我们在日常生活中经常会遇到这样的问题

蓝屏、计算机系统无法正常运行,游戏账号被盗,系统自动关机等等,这些都有可能是感染了病毒。

因此我维护我们的信息安全还应该做好计算机病毒的防范。

认真听讲,让学生掌握病毒的并看老师演示

概念和特点,并能熟悉应用所学知识进行简单的病毒的防范

什么是计算机病毒

一组计算机指令或者程序代码

计算机病毒具有什么样的特点呢

(播放小视频并引导学生进行归纳体现了病毒的什么特点)

针对病毒的特点和危害,应该采取什么样的防范措施

总结

通过本节课的学习,我们对信息安全方面的知识有了一定的了解,我们知道了如何安全的维护我们的信息资源,防范他人的侵入。课后大家可以通过上网来了解更多的关于这方面的知识,但大家在上网的同时一定不要忘了我们这节课学的——注意信息安全

作业

1、检查电脑是否安装有杀毒软件,并对电脑进行病毒扫描,记录结果

2、查找有关资料,自主开展研究性学习,了解外部侵入别人的计算机系统通常使用了什么方法。应该如何进行防范。

3、预习书上计算机犯罪和预防及信息安全法律法规及道德规范

巩固知识

全方位教导学生学习防御病毒入侵的知识,树立信息安全的意识

归纳总结,让学生对本节课内容进行整体的梳理

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关于本教案的常见问题

Q:6.1.2 信息系统安全及维护ppt课件课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6.1.2 信息系统安全及维护》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。