问题研究　我的家乡怎样发展ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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中国的行政区划教案 [教学目标] 1、知识与技能：（1）、了解我国现行三级行政区划的设置，认识行政区划的意义；（2）、在中国政区图上准确找出34个省级行政区，逐步记住其名称和位置；（3）了解首都北京，认识特别行政区的设置。2、过程与方法：通过“拼图找邻居游戏”，培养学生

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所属课文：问题研究　我的家乡怎样发展

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2018-06-23 11:32:00

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学校：晋城市凤鸣中学

问题研究　我的家乡怎样发展ppt配用优秀获奖教案

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关键词：问题研究　我的家…ppt配用优秀获奖教案

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中国的行政区划教案

[教学目标] 1、知识与技能：

（1）、了解我国现行三级行政区划的设置，认识行政区划的意义；

（2）、在中国政区图上准确找出34个省级行政区，逐步记住其名称和位置；

（3）了解首都北京，认识特别行政区的设置。

2、过程与方法：

通过“拼图找邻居游戏”，培养学生动手操作能力和空间思维能力的拓展，增强对省级行政单位的记忆。

3、情感态度与价值观：

通过地球仪寻找美丽的中国活动创设情境，使学生建立地理学习的浓厚兴趣。

[教学重点] 我国3 4个省级行政区的名称和分布

[教学难点] 形成我国政区分布的空间观念

[教学课时] 1课时

[教学方法] 探究、合作学习为主

[教学过程] 第

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共

3 页

教学

环节

教师活动

学生活动

1、学生说出寻找中国的过创设

情景

导入

同学们，我们一起在地球仪上找出我们美丽的中国。展示中国行政拼图。

程。

2、讨论：从该过程可以看出中国的行政区划可以划分为几级? 设计意图

教育学家苏霍姆林斯基说过：成功的教师需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。地球仪和拼图的应用将激发学生学习地理的浓厚兴趣。

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

知识

整合

出示我国三级行政区划表。

认识我国三级行政区划的划分

理清思路，加强系统理解。

找邻居

拼图

游戏

发放拼图

4个人为一组，互相合作拼出中国行政图。

分组学习鼓励学生积极探讨，学人之长，补己之短。

学会交流，学会分享，发挥学生学习的主动性是新课标所倡导的理念。

知识

整合

小结：我国共有34个省级行政区划，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。

分别说出5个自治区、4梳理知识，分类整合理个直辖市、2个特别行政区解。

的名称，并能说出香港、澳国家根据需要设立特别门回归的时间。

行政区，了解“一国两制”。

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关于本教案的常见问题

Q：问题研究　我的家乡怎样发展ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题研究　我的家乡怎样发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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