3.2.2 建立表格ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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课题：计算机软件(系统软件) 教学目的：了解硬件和软件间的关系,了解操作系统和计算机语言的用途。重点、难点：操作系统的用途教学过程：一、引入：复习计算机的硬件组成，（计算机的硬件系统由CPU、存储器和输入、输出设备组成），但光有硬件系统计算机是无法工作的。二、新课：1．提问：计算机是如何工作的？实际

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所属课文：3.2.2 建立表格

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2018-06-24 22:57:00

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学校：珠海市斗门区第一中学

3.2.2 建立表格ppt配套的板书设计及意图

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关键词：3.2.2 建立表格ppt配套的板书设计及意图

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课

题：计算机软件(系统软件) 教学目的：了解硬件和软件间的关系,了解操作系统和计算机语言的用途。

重点、难点：操作系统的用途

教学过程：

一、引入：

复习计算机的硬件组成，（计算机的硬件系统由CPU、存储器和输入、输出设备组成），但光有硬件系统计算机是无法工作的。

二、新课：

1．

提问：计算机是如何工作的？

实际上计算机只能执行某些特定的指令，这些指令可用二进制代码来表示，要计算机工作，必须用这些指令编制程序，并让计算机执行。

2．

程序：一组指令的集合。

3．

软件：为运行、管理、维修和开发计算机应用而编制的各种程序称为软件。

4．

系统软件：主要用于计算机内部的管理、维护、控制等。它能帮助用户方便地操作、使用计算机。主要有：操作系统、监控管理程序、设备驱动程序、语言编译系统等。

5．

操作系统：控制管理计算机系统资源的软件，没有它计算机将无法启动使用。常见的操作系统有：DOS、UNIX、Windows、Netware、Windows NT、Windows 2000、Linux等。

6．

计算机语言系统：是一种推动计算机应用的系统软件。

A）

机器语言：用二进制指令代码编写的程序。（计算机可直接执行，速度快，但难读懂、难编，不独立于机器，不同的机器可能有不同的指令集合）

B）

汇编语言：用反映指令功能的助记符表达的计算机语言。（须汇编后才能执行，不独立于机器，不同的机器可能有不同的指令集合）

C）

高级语言：可独立于机器面向过程的语言。如：FORTRAN、BASIC、COBOL、PASCAL、C＋＋、Visual Basic、Delphi、Power Build、Java等。

数据库语言：dBASE、FoxBASE、FoxPro、Oracle、Sybase等。

D）

结构化程序设计：用顺序结构、分支结构和循环结构编写的程序

三、小结：

1．

计算机系统必须硬件与软件相结合才能正常使用。

2．

操作系统是计算机系统中必不可少的软件，任何操作都是在操作系统帮助下完成的。

3．

用计算机语言可按自己的要求设计程序,解决实际问题.

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 建立表格ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 建立表格》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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