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课题:高中地理必修三第四章《问题研究》我的家乡怎样发展——以安徽省黄山市黄山区农业发展为例安徽省黄山市黄山第一中学胡庭辉教学目标一、知识与技能1.通过对我的家乡农业发展条件的评价,巩固和灵活应用第四章知识。2.掌握获取课本以外知识的基本途径。3.通过网络的查找,培养学生收集资料、信息的能力。二、过程

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问题研究 我的家乡怎样发展优质课教案推荐

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问题研究 我的家乡怎样发展优质课教案推荐

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课题:高中地理必修三第四章《问题研究》

我的家乡怎样发展

——以安徽省黄山市黄山区农业发展为例

安徽省黄山市黄山第一中学

胡庭辉

教学目标

一、知识与技能

1.通过对我的家乡农业发展条件的评价,巩固和灵活应用第四章知识。

2.掌握获取课本以外知识的基本途径。

3.通过网络的查找,培养学生收集资料、信息的能力。

二、过程与方法

1.通过实地观察、网络搜索等多种方法了解黄山区农业发展情况。

2.通过掌握家乡发展资料,提出探究方案,开展调查研究,提出解决问题对策。

3.表达、交流、反思自己探究的见解。

三、情感态度与价值观

1.通过对家乡发展资料的收集,激发学生热爱家乡、建设家乡的主人翁态度。通过实地调查,培养实事求是的科学态度。

2.通过对农业存在问题的调查,增强以资源、环境的保护意识和法制观念,形成可持续发展观念,养成良好行为习惯。

3.有利于培养学生与人沟通交往合作能力、动手实践能力。

教学重点

家乡农业发展条件的评价

获取课本以外知识的基本途径以及相应的实践能力

教学难点

掌握家乡发展资料,提出探究方案,开展调查研究,提出解决问题对策。

教学过程

一、导入新课

教师提前布置学生看书,了解研究步骤,分析资料,思考问题。

学生回答,教师点拨。

二、拓展引申

教师引导学生引入到本区——黄山区农业发展

(一)展示家乡(黄山区)概况

教师让学生说说自己通过不同途径获取的有关材料。

教师展示上网获取网络资料,说明重点。

(二)分析黄山区农业发展的条件

学生阅读材料,说出有关条件。

教师点拨,引导学生利用黄山政府网,进行分析归纳。

1.多样的局地气候

2.丰富的生物资源

3.优越的旅游资源

4.绝佳的生态环境

(三)分析黄山区农业发展的机遇与问题

教师引导学生分析。

学生讨论,分析回答。

教师分析归纳:机遇与优势

1.政策机遇

2.区位优势

3.产业机遇

4.市场机遇

教师分析归纳:问题与挑战

1.资源环境保护要求的约束

2.农业投资选择仍处于劣势

3.农业社会化服务体系滞后

4.农业规模化经营亟待加强

(四)了解黄山区农业发展的思路

教师启发提问:根据黄山区农业发展的条件,说说黄山区农业发展思路

学生讨论回答,教师点拨。

教师分析,利用黄山区有关网站的资料进行明确。

1.推进绿色发展,构建现代农业产业体系

2.推进协调发展,构建现代农业生产体系

3.推进创新发展,构建现代农业经营体系

三、评价反思

教师结合所学内容(区域经济发展)进行归纳,重点强调分析研究的方法步骤。

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