18 通信的发展教学设计案例
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正文
18通讯的发展
教学目标
科学探究目标：能从图表中发现通讯方式发展的过程。能分析回纳出信息技术发展的趋势。能根据自己的标准对人类传递信息的方式进行分类。情感态度价值观目标：能与其他同学交流自己对信息传递方式的发展过程以及信息技术发展趋势的看法。同时也能听取别人的看法。科学知识目标：能举例说明通讯方式发展的扼要历史。能联系本学期所学的声、光、电、磁等有关知识，说出它们在通讯中的作用。
教学过程：
一、教学引进
一段对话、一封信、一张报纸、一个微笑、一个电话、一页传真，都是通讯的形式。声、光、电、磁的广泛应用，使快速、简便、正确的远间隔通讯成为可能。
二、新授
1、让我们根据下图熟悉通讯的发展。
2、讨论：从传递信息的快慢来看，通讯是怎样发展的。
3、你能根据传递信息的间隔，按照由近到远的顺序给图中的传递方式排序吗？
4、讨论：把自己从前面两幅图中的发现与同学交流。
5、组织学生学习科学在线
6、讨论：我们希看电话还有哪些特殊功能
三、小结
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来自：学校：滦州市小马庄镇西李兴庄小学
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