C第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

PEP 小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you? Part C Story time 一、教学目标：1、学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言，并增加语言的输入。2、能理解故事内容并能按照正确的语音语调、意群朗读故事。3、能表演故事。二、教学重难点：单词句型：goal

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 00:40:00

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学校：天门市彭市镇冯庙小学

C第二课时教学设计

未知

2018-04-28 00:40:00

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关键词：C第二课时教学设计

正文

PEP 小学英语六年级下册

Unit 1 How tall are you? Part C Story time

一、教学目标：

1、

学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言，并增加语言的输入。

2、能理解故事内容并能按照正确的语音语调、意群朗读故事。

3、能表演故事。

二、教学重难点：

单词句型：goalkeeper; The others can’t reach you; Football needs teamwork.

三、教学准备：

图片

动物头饰

四、教学过程

(一) Warm-up Free talk T: Can you play football? S1: Yes, I can. T: Do you want to be a goalkeeper in the future? Ss:... (二) Presentation

呈现一组足球赛图片，引出主题。

创设情境：Zoom和Zip要为足球队招聘一名守门员，具备哪些条件才能成为一名守门员呢？会有哪些动物来应聘呢？

呈现C部分故事，浏览图片与故事内容思考问题：来应聘的动物们能成功吗？最终谁能成为守门员呢？ 4.

播放录音，学生感知故事，注意模仿语音语调。

(三)

Practice

学生戴上头饰进行角色扮演，小组表演故事。 (四) Summary: 总结本节课学到的知识。

(五) Homework: 复述故事给小伙伴听。

(六) Blackboard design:

Unit 1 How tall are you Part C Story time How tall are you? I’m...metres. How heavy are you? I’m...kilograms. Football needs teamwork.

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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