资料摘要

《1吨有多重》教学设计《1吨有多重》是“数与代数”中“常见的量”的内容。“吨”这个质量单位非常抽象。学生虽然在日常生活中都接触过物体轻重问题,但对质量单位“吨”还缺乏认识,而且它不像长度单位那样直观、具体,不能只靠观察得到认识,同时也不像克、千克这两个质量单位一样能直接进行感受。因此如何让学生建立“

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1吨有多重
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
66
下载次数
0
更新时间
2018-05-25 16:54:00
来源学校
学校:成都市龙泉驿区和平小学校

1吨有多重课堂实录

未知
2018-05-25 16:54:00
66
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

1吨有多重课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1吨有多重课堂实录

正文

《1吨有多重》教学设计

《1吨有多重》是“数与代数”中“常见的量”的内容。“吨”这个质量单位非常抽象。学生虽然在日常生活中都接触过物体轻重问题,但对质量单位“吨”还缺乏认识,而且它不像长度单位那样直观、具体,不能只靠观察得到认识,同时也不像克、千克这两个质量单位一样能直接进行感受。因此如何让学生建立“吨”的质量概念,充分认识并感受1吨有多重就成了本课教学的重点和难点。教学中力求做到以下几点:

1. 多种感官参与学习

教学中以学生已有的知识经验为载体,通过猜一猜,称一称,提一提,估一估,抱一抱,算一算,想一想等多种活动,创造条件让学生进行实际操作,让学生的多种感官参与到学习中来,使较抽象的质量单位吨能被学生具体地感知,从而帮助学生在实际操作中去想像、感悟1吨、建立1吨有多重的质量概念。

2. 不断激发学习兴趣

为了激发学生的学习兴趣,在教学中尽可能的创设学生喜闻乐见的情境,让学生在生动有趣的课堂中学习数学,在游戏中体验感受“1吨”有多重。如课伊始的动物们玩翘翘板游戏,从中感受小象很重。再通过猜一猜、称一称小象有多重的故事让学生体会产生吨这个质量单位的必要性。为了让学生增强对“1吨”的认识和体验,课中创设了大力士的比赛及抱一抱的游戏。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-25 16:54:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 66
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_286

来自:学校:成都市龙泉驿区和平小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1吨有多重课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1吨有多重》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。