环境问题和我们的行动第二课时教案

《环境问题和我们的行动》教学设计

教材分析

本课的目的在于拓宽学生对人类面临的环境问题的了解，更好地理解环境问题和我们的关系。

本课内容分为三个部分，分别用文字和图片介绍一个环境问题。

第一部分：大气污染问题（大气污染严重影响人们的健康。工业废气、废物排放和汽车尾气排放是两种主要的大气污染源）。

第二部分：白色污染（主要是指塑料垃圾对环境造成的“视觉污染”和“潜在危害”两种负面效应）。

第三部分：物种灭绝速度加快（由于人类活动的加剧造成物种灭绝的速度大大加快）。

学情分析

学生在前7课已经比较深入地研究了垃圾问题、生活用水问题。这一课选择了三个突出的环境问题，按照“现状——原因——对策”的结构来阐述。使学生进一步认识环境对人类的重要性、人类活动对环境的巨大影响。同时，通过每一个环境问题的相应对策，使学生看到希望，从而乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题。人类面临的这些环境问题，学生在平时缺乏系统地了解和思考，不能充分认识其危害的严重性，因而容易觉得离自己的生活很远，学习兴趣不容易激发，学习体验不够深刻。

【教学目标】

1、科学概念：

知道当前突出的环境问题有哪些，人类采取了哪些相应的环境保护行动。

2、过程与方法：

通过阅读加深对有关环境问题的理解。

3、情感态度价值观：

体会对人与环境关系，增强环境保护的意识和责任感。

【教学重点】加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。

【教学难点】乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题,让学生把环境问题落实到实际行动中。

【教学准备】

教师准备：配合教学用的录像、照片、课件及其他相关资料。

【教学过程】

一、谈话导入

昨天的地球是那样安详、宁静、平和

！今天的地球是那样的无奈

，由于人类的某些破坏性的活动，现在的地球已经是伤痕累累了，出现了各种各样的“环境问题”，除了垃圾和水污染之外，人类还面临着其他一些环境问题。面对众多的环境问题，我们应该采取一些怎么样的行动来保护我们人类共同的家园――地球呢？

板书课题：今天我们就一起来学习第八课：环境问题与我们的行动。（板书课题）

二、关于大气污染

1.说一说当地的空气质量状况，简要说说原因。

2.阅读教科书中有关大气污染状况和原因的内容，请学生谈一谈感想。

3.讨论：哪些做法污染大气？人们采取了哪些措施？教师介绍一些空气质量好的旅游、名胜地，简要说明那里为什么空气质量好。介绍几个著名的空气污染严重的城市，并分析其原因。

4.说一说，我自己能做些什么？

三、关于白色污染

1.出示一些白色污染严重地区的图片，讨论分析为什么会出现这样的现象？

2.阅读教科书中有关白色污染的内容，谈一谈感想。

3.讨论，我们平时的行为在加剧白色污染吗？我们以后应该怎么做？

4.人们想出了什么应对措施？比较、认识可降解塑料。教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。

四、关于物种灭绝速度加快

1.欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识他们吗？请学生介绍他熟悉的珍稀动植物教师给予补充说明。

2.他们为什么稀少？阅读教科书，了解人类活动对这些动植物生存的影响。

3.人类现在采取了什么措施？教师介绍我国几个自然保护区的情况。

4.讨论，人类的活动对环境起着怎样的影响？理解人类活动对环境的正反两方面影响。

五、认识其它的环境问题

交流：除此之外人类还面临哪些环境问题？它们又对地球造成了怎样的影响呢？

六、认识人与环境的关系

1、面对这么严重的环境问题，世界各国都采取了积极地自救措施，你知道哪些有关环境保护的行动？

2、今年的世界环境日的主题是什么？你知道吗？“美丽中国，我是行动者”

七、当堂训练：

（一）填空：

①垃圾污染、（

）污染、（

）污染、（

）污染、（

）加快等是当前突出的环境问题。

②近日来，我国积极推广（

）日活动，以节约能源和保护环境。

③鹅掌楸、（

）、金丝猴、（

）树、珙桐、（

）树、朱鹮等都是我国的珍稀动植物。保护生物多样性的有效方法是（

）。

（二）连线: 把环境问题与合理措施连起来

大气污染

建立自然保护区

白色污染世界

控制汽车尾气排放

物种灭绝

使用可降解塑料

物种灭绝

使用可降解塑料

（三）拓展练习：

3月22日

植树节

5月31日

世界水日

6月5日

世界无烟日

9月22日

世界无车日

3月12日

世界环境日

八、深化情感，拓展延伸。

1、同学们，虽然现在环境问题不容乐观，但我们还要以积极乐观的态度对待环境问题，增强环保意识和责任感，从身边的小事做起，为了我们人类更美好的明天，让我们共同携起手来呵护我们的地球吧！

齐读：还青山翠绿，

还江河清澈

让空气更加清新，

让花艳树影婆娑，

让草绿鸟儿欢歌，

让家园美丽生机勃勃

2、齐读环保标语。

最后给每位同学一个机会：大声地宣读一个环保宣传语。

3、布置作业：

调查灵武市的环境污染情况，看看我们都面临哪些环境问题，应该采取什么行动？

板书设计：

8、环境问题与我们的行动

大气污染

减排、无车日、用新能源

白色污染

可降解塑料

物种灭绝

建立自然保护区，友好相处