探索马铃薯沉浮的原因教案评析｜教案在线预览

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编写者执教时间版本册数课题胥德云执教者胥德云2018年3月19日星期一教科版五年级（下册）学科单元科学第一单元8、探索马铃薯沉浮的原因科学概念：1、不同液体对物体的浮力作用大小不同。2、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。课时教学目标3、比同体积的液体

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所属课文：探索马铃薯沉浮的原因

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2018-05-03 20:33:00

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学校：白腊苗族乡荞田完全小学

探索马铃薯沉浮的原因教案评析

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关键词：探索马铃薯沉浮的原因教案评析

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者

执教时间

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本

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数

课

题

胥德云

执

教

者

胥德云

2018年3月19日星期一

教科版

五年级（下册）

学

科

单

元

科学

第一单元

8、探索马铃薯沉浮的原因

科学概念：

1、不同液体对物体的浮力作用大小不同。

2、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。

课

时

教学目标

3、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。

过程与方法：

1、整理所学的知识，进行概括总结，形成科学概念。

情感、态度、价值观：

认识到物体的沉浮现象是有规律的，规律是可以被我们认识的。

教学重点

教学难点

教学准备

教学板块

上浮物体在水中都受到浮力的作用

沉浮现象是有规律的

每组一个钩码、一个马铃薯、一个弹簧秤、一杯清水、浓盐水、糖水、酒精、量筒、天平。

教与学预设

（师生活动）

教学过程：

一、测量钩码在不同液体中受到的浮力大小：

教学重构

(修改意见)

第一课时

1、讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有

的液体中上浮，是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小？

二、推测与验证：

1、思考：物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？影响马铃薯浮力大小的原因是什么? 小结：马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。

三、判断塑料块的沉浮：

四、沉浮原理的应用：

五、整个单元的总结：

8、探索马铃薯沉浮的原因

板书设计

不同液体对物体的浮力作用大小不同。

比同体积的液体重的物体，在液体中下沉

比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮

学生对这节课的学习非常感兴趣，我们准备充分，小组合作默契，学生实验效果好，探索马铃薯沉浮的原因总结的准确，马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。

学生真正会学习了，能在探究中掌握更多的科学知识，今后在这方面多下功夫，给孩子们更多的空间来研究科学实验。

教后随记

关于本教案的常见问题

Q：探索马铃薯沉浮的原因教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《探索马铃薯沉浮的原因》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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