资料摘要
六年级下册教师教学目标教学重难点教具准备课题名词金成外国语小学 王诗敏 年级课型Revision六年级1.学生能听、说、读、写有关水果、动物、蔬菜及衣物等话题的单词，并能归纳记忆；2.掌握名词的基本分类；3.能够根据单词的特点对已学过的词汇进行归纳整理；4.能够在情景中结合句型恰当运用已学词汇
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Vocabulary
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 97
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-05-05 10:17:37
- 来源学校
- 学校：杭州市余杭区金成外国语小学
Vocabulary教案教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Vocabulary教案教学设计
正文
六年级下册
教师
教
学
目
标
教
学
重
难
点
教具
准备
课题
名词
金成外国语小学 王诗敏 年级
课型
Revision
六年级
1.
学生能听、说、读、写有关水果、动物、蔬菜及衣物等话题的单词，并能归纳记忆；
2.
掌握名词的基本分类；
3.
能够根据单词的特点对已学过的词汇进行归纳整理；
4.
能够在情景中结合句型恰当运用已学词汇进行表达。
1.掌握并灵活运用可数名词单复数变化规则；
2.复习不可数名词及不可数名词的量词；
3.复习已学过的名词与冠词（a/an/the）的搭配；
4.掌握名词与many/much/some的搭配。
课件，微课，单词卡片
教 学 过 程
Ⅰ.Warm up–课前热身、复习旧知
1.Greeting&self-introduction 2.Brain storm Ⅱ.Free talk–自由交谈，引出主题
1. 分主题说说单词
2. 呈现主题（places/jobs/traffic tools）
Ⅲ.Presentation –学习新知, 自主探究
1.出示图片，引出语境
What can you see on the farm? I can see__, they are__. 2．设置竞赛，呈现板块
(1)名词归类
Can you name of the groups? (2)a/an的用法（let’s try）
(3)名词复数规则变化
(4)名词复数的不规则变化
(5)不可数名词
IV. Practise--搭建支架, 有效输出
1.观看思维导图，完成相应语法练习
2学生合作制作思维导图（sports，zoo, school, season, family, friend）
V. Homework: --联系实际, 巩固复习
设计一个绘本，在绘本中描述物品
板书设计：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-05-05 10:17:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 97
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35339
来自：学校：杭州市余杭区金成外国语小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Vocabulary教案教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Vocabulary》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。