长方形、正方形、三角形、圆获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

1.本单元的主要内容主要包括三个方面：一是初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆；二是用同样的图形进行简单的拼组；三是解决用七巧板拼指定的图形的问题。2.本单元是学生正式学***面图形的开始。由于学生难以在现实生活中找到与平面图形相似的物体的某一部分，因此，学生学***面图形要比学习立体图形

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形、正方形、三角形、圆

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2018-05-30 16:37:00

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学校：应县第二小学校

长方形、正方形、三角形、圆获奖说课稿

未知

2018-05-30 16:37:00

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关键词：长方形、正方形、…获奖说课稿

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1.本单元的主要内容主要包括三个方面：一是初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆；二是用同样的图形进行简单的拼组；三是解决用七巧板拼指定的图形的问题。

2.本单元是学生正式学***面图形的开始。由于学生难以在现实生活中找到与平面图形相似的物体的某一部分，因此，学生学***面图形要比学习立体图形困难。于是教材精心设计各种操作活动，让学生在活动中掌握知识，同时积累关于图形认识的基本活动经验。

3.教材中所采用的画、折、剪、拼等活动，符合学生的年龄特征，生动有趣，有利于培养学生的学习兴趣。

4.活动的设计具有开放性，既可以满足不同特点学生的需要，又能促进学生更深入地思考。

1.使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形。

2.通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平面图形的特征。 3.通过观察、操作，使学生初步感受所学图形之间的关系。

培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，同时感受图形与日常生活的密切联系，并学会从数学的角度去观察周围的世界。

（1）认识平面图形（2）平面图形的拼组（3）练习课

1课时 1课时 1课时 1课时

（4）单元重点知识归纳与易错警示

本单元的教学中教师注意培养学生观察的意识和能力；要给学生提供充分的动手操作的机会；培养学生的数学交流与合作学习的意识和能力。

第1课时认识平面图形

关于本教案的常见问题

Q：长方形、正方形、三角形、圆获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形、正方形、三角形、圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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