9. 撕纸添画教学设计第一课时

《撕纸小鸟》

教学过程:

一、导入新课

1、讲故事设疑: 唐朝的美女杨贵妃最爱听纸撕裂的声音,她最喜欢把纸撕成各种形状的,(教师边讲边撕),有一天她正在屋子里高兴地撕纸,忽听太监说皇帝要来,心里想:这可糟啦,皇上可不喜欢不爱干净的妃子,他见了一定会不高兴。怎么办呢? 你们能帮她想个好办法吗?(学生自主发言) （引入课堂纪律

要爱护卫生）

二、创作引导

1、杨贵妃灵机一动,将碎片捡起,把它们排列成一幅幅美丽的花鸟画。

你猜猜她拼成了一幅怎样的花鸟画？画中的小鸟在干什么呢？

2、你能给我们表演表演吗？

3、小鸟的头、翅膀、脚都是怎样的？

你表演的真棒，刚刚老师把你们表演的小鸟的各种姿态都收集起来了，我们来看看（出示各种类型姿态的小鸟图片）

杨贵妃拼好后呀又自己动手添画了几笔,画面就更漂亮了。皇帝看见了这些画,觉得很新奇,还虚心向她学习呢,这种画流传到今,就是现在的撕纸添画。我们今天也来学习撕纸添画小鸟。

三、动手尝试

1、撕一撕

在小朋友面前也有各种质地的纸,请你也选择其中一张,动动你的手,听听纸撕碎动人的声音。(提醒:将撕下的纸放在桌上,注意卫生)

2、教师示范

老师这里也有一堆废纸,其中任意一张我都能像杨贵妃一样把它变成美丽的画。你信不信?

3、选一选

从你撕下的纸中选择一张喜欢的纸,向你旁边的小朋友说说它像什么,可以怎么变拼,听听他的意见,得到认可后动手试一试。

4、拼一拼（1、飞翔中的小鸟

2、在睡觉的小鸟

3、在吃虫的小鸟）

他们的翅膀、头、尾巴、爪子会有什么不一样的变化呢？

飞翔中的小鸟翅膀和尾巴是张开的，为了让它能飞得更高些，我们要拼得又大又长。

睡觉的小年头和翅膀都是缩起来的，他们要隔得近一点。收起来。

在吃虫的小鸟，脖子伸出来，张开着爪子。

5、除了小朋友们根据不同形状我们能联想到小鸟的不同部位。周老师这里呀还有很多的彩色纸片，你看这块红色的你觉得像小鸟的那里？

小结：我们可以用不同的形状和颜色的纸片拼小鸟的不同部位。

有哪些聪明的小朋友能像杨贵妃一样把废纸都利用起来,完成一张美丽的画呢?

四、学生创作

1、在白纸上拼摆小鸟。

2、忽然一阵大风吹过来啦，小鸟可别被吹跑了，我们得让小鸟变大一点，用胶水将他们粘在纸上。

五、作品欣赏、添画背景

同学们想象力真棒！周老师这里还有许多小朋友的作品我们来看看小鸟们都在干嘛。

有在蓝色的水面上捕鱼的

有在树枝上唱歌的

还有在太阳公公和朵朵白云低下抓虫子吃早餐的。

真有意思，现在我们也赶紧用彩色的粉笔来加上背景吧！

想象小鸟的姿态→

拼摆局部

→

拼摆整体

→

粘贴小鸟→

添画背景