7. 七彩飞虹课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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课题：七彩飞虹一年级上册执教：周丽娟教学目标了解彩虹的色彩排序，认识常用色。2、灵活地运用所学知识，画一幅有彩虹或彩虹变化的图画。3、增加学生的自然常识以及丰富的想象力。教学重难点重点：认识并能准确排序彩虹的七种颜色，能够分辨青、蓝二色。难点：大胆想象，通过对彩虹形态的变形，表达自己对彩虹的情感。教

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所属课文：7. 七彩飞虹

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2018-05-15 09:52:00

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学校：重庆市北碚区澄江镇小学校

7. 七彩飞虹课件配套优秀教案设计

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2018-05-15 09:52:00

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关键词：7. 七彩飞虹课件配套优秀教案设计

正文

课题：七彩飞虹

一年级上册

执教：周丽娟

教学目标

了解彩虹的色彩排序，认识常用色。

2、灵活地运用所学知识，画一幅有彩虹或彩虹变化的图画。

3、增加学生的自然常识以及丰富的想象力。

教学重难点

重点：认识并能准确排序彩虹的七种颜色，能够分辨青、蓝二色。

难点：大胆想象，通过对彩虹形态的变形，表达自己对彩虹的情感。

教学准备

教师：课件、油画棒

学生：油画棒

或水彩笔、绘画纸

教学过程

一、组织教学

按常规组织教学每个学生发一张勾画好的纸

二、导入、激趣、设问

1、

老师唱一首歌来导入课

并提出要求，让学生仔细听，听听歌曲里唱了些什么？

2、

学生回答:七色光、太阳、彩虹、小花等等

3、

教师板书课题

三、新授

1、

找色游戏（出示课件）

教师指导学生分别找准红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

如果有学生找的顔色不准确，让学生尽量比一比和老师的颜色相近。

特别是黄色，有的用中黄、有的用莹光黄、让孩子尽量找准和老师相近的黄色。

2、

颜色排队

师:小朋友们，你们能把自己找出的颜色按老师出示的顺序排好队吗？

（1）

让学生快速地把颜色排队

（2）

请一个小朋友上台来用老师的颜色排一排。

（3）

同桌的小朋友相互检查排对没有。

3、

师总结，引导学生记住这些颜色及顺序。

师：我们一起来再念一念它们的名字，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

4、

涂色练习

师：小朋友们，在你们的桌上有一张纸，你能把这7个颜色按顺序涂在这些图案里吗？试一试，看谁涂得又快又好。

学生进行涂色练习不，老师指导

5、

展示学生涂的成果

给予及时的肯定与表扬。老师分别收集几件涂色较好的备用。

6、

引导想象

（1）、师：小朋友们，这是咱们最喜欢画的彩虹，它是一条朝上的弧形，如果老师把它倒过来，请你们想想，它像什么呢？

教师引导学生进行想象。

（2）、老师分别出示更多的，让学生进行想象。

四、添画完成，教师指导

让学生根据自己的想象，把刚才涂色的彩虹进行变化，画出自己心中的“彩虹xx”

五、作品展示

把学生的作品贴在黑板上，并对此进行评价

1、

先让画的作者先介绍自己画的内容

2、

再让同学对画面进行评价，说说自己最喜欢的地方。

六、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：7. 七彩飞虹课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7. 七彩飞虹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7. 七彩飞虹课件配套优秀教案设计