2. 绕绕涂涂教学设计第一课时.pdf

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关键词：2. 绕绕涂涂教学设计第一课时

《绕绕涂涂》教案

禄丰县仁兴镇大箐小学郭丽萍

教学目标： 1、通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。 2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。

3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。

教学重难点：重点：使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。难点：能在老师的鼓励下积极创造出不同的线条，使画面有所创新。

教学过程： 1、教学准备。

学生：常规美术用具。

2、组织教学。（1）检察学具。（老师进行常规检查，表扬课前准备的学生）。

（2）师生问好。 3、讲授新课。（1）让学生初步了解各种绘画工具和材料。（2）让学生通过实践，体验不同的绘画工具和材料所产生的不同的艺术效果，激发学生的美术兴趣。（3）、学生互相观察作品，猜一猜别的小朋友绕绕涂涂的作品是什么内容。（4）、学生展示自己作品，并介绍自己作品的创意思想。

4、启迪引导。（1）通过观察发挥学生的想象力，通过介绍作品培养学生的语言表达能力。（2）让学生观察自己的画，给自己的画作取个名字，介绍自己的绘画作品。（可以同组讨论，也可个别介绍：画名，原因，绘画工具材料。）（3）请学生发言，发表观点。 5、课堂小结。

教师小结：同学们，今天这个涂涂绕绕的游戏就做到这里了，通过这个游戏，你知道了些什么或你想到了什么？请学生谈谈自己的想法。

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