综合探究　提高效率　促进公平PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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综合探究讲求效率维护公平政治科邓碧云【探究活动目标】1.了解分配中效率与公平的表现，深入理解效率与公平的关系。2.通过对一个企业分配制度的剖析，懂得讲求效率和维护公平的重要性。3.树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。4.培养一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辨

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所属课文：综合探究　提高效率　促进公平

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2018-08-28 15:40:00

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学校：广州市彭加木纪念中学

综合探究　提高效率　促进公平PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：综合探究　提高效…PPT配套优秀教学设计内容

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综合探究

讲求效率

维护公平

政治科

邓碧云

【探究活动目标】

1.了解分配中效率与公平的表现，深入理解效率与公平的关系。

2.通过对一个企业分配制度的剖析，懂得讲求效率和维护公平的重要性。

3.树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。

4.培养一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辨证的观点看问题的能力。

【探究重点】

效率和公平的关系。

【探究难点】

效率和公平的关系。

【探究过程】

一、问题的引出

效率与公平是社会主义制度所追求的两大目标，也是经济学家和社会学家的永恒话题。当然，这也成了我们理解的一个难点。效率与公平之间是怎样对立统一的？效率为什么处在优先的位置上？怎样的分配才体现出公平的真正含义？怎样去维护社会的公平？围绕这一连串的问题，本次我们探究：讲求效率，维护公平。

二、探究活动内容

课外分组收集分配中讲求效率的表现和维护公平的表现。可从四个方面去收集:生产中的效率与公平，交换中的效率与公平，分配中的效率与公平，消费中的效率与公平。

分组讨论讲求效率的意义和维护公平的意义，课堂分组发言。

课堂上在分组讨论的情况下，分正反双方展开辩论。

辨题：正方：发展社会主义市场经济必须维护公平。

反方：发展社会主义市场经济必须讲求效率。

学会剖析典型案例，并在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。

三、探究路径（3个中自选1个，周一早上交）

厂内分配制度对生产效率有何影响？为该厂设计一个最优分配方案，争取做到效率和公平的统一。（材料在书上P88）

冯村原来的分配吃“吃大锅饭”，这是不是公平？村党支部开展“党员致富链”活动，对讲求效率、维护公平发挥了什么作用？（材料在书上P88）

本材料中，效率与公平的统一是如何实现的？（材料在书上P89）

四、探究成果展示

（同学们的论文展示）

五、课堂辩论

六、总结

双方的辩论非常精彩，我要为他们的精彩表演叫一声好。通过双方的辩论，我们觉得，效率与公平是对立统一的，在社会主义市场经济条件下，两者具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提，社会公平的实现只有在生产发展、财富增加的基础之上才有可能。另一方面，公平是提高效率的保证，只有给劳动者以充分的利益和权力分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。因此，发展社会主义市场经济要坚持效率优先，又要兼顾社会公平。

社会主义市场经济要体现“效率优先，兼顾公平“的原则。在分配中必须坚持效率优先，是因为我国人口众多，人均自然资源相对匮乏。坚持效率优先能充分调动各方面的积极

性，提高资源使用效率。兼顾公平，又能将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，社会具有生机与活力。

关于本教案的常见问题

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