综合探究　坚定理想　铸就辉煌第一课时教学实录｜教案在线预览

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《坚定理想铸就辉煌》教学设计一、教学目标1.知识目标:明确个人与社会的关系,理解人的价值的实现与中国特色社会主义共同理想之间的关系。2.能力目标:培养收集信息、运用所学知识系统分析问题、解决问题的能力。3.情感态度价值观目:确立为人民服务的价值观,树立中国特色社会主义的理想信念。二、学情分析中学生在

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所属课文：综合探究　坚定理想　铸就辉煌

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2018-06-21 07:22:00

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学校：清原满族自治县高级中学

综合探究　坚定理想　铸就辉煌第一课时教学实录

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关键词：综合探究　坚定理…第一课时教学实录

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《坚定理想

铸就辉煌》教学设计

一、教学目标

1.知识目标:明确个人与社会的关系,理解人的价值的实现与中国特色社会主义共同理想之间的关系。

2.能力目标:培养收集信息、运用所学知识系统分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度价值观目:确立为人民服务的价值观,树立中国特色社会主义的理想信念。

二、学情分析

中学生在成长的道路上关心的问题很多,但最关心的问题集中一点就是如何实现自己的人生价值,实现自己的理想。本探究活动正是围绕这一中心问题而设计的,与中学生的思想实际是吻合的,因此,学生对这一探究活动会有浓厚的兴趣,会产生一种深入求知的欲望。学生已经学习了第十一课、第十二课的有关知识,具备了一定的理论基础,特别是通过对《生活与哲学》模块的学习,学生的思维能力有了明显提高,但由于其正处于由以记忆为主的阶段向以理解为主的阶段过渡的时期,认识事物还容易流于片面和偏颇,因而要重视对其辩证思维能力的培养,澄清学生思想中的模糊认识。

三、重点难点

重点:明确个人与社会的关系,深刻理解人的价值要在劳动和奉献中、砥砺自我中实现。

难点:树立为人民服务的价值观,树立中国特色社会主义共同理想

四、教学过程

【导入】导入新课

通过网络自媒体视频《孩子的梦想》,使学生联想起自己孩童时的豪言壮语,并且认识到作为一名高中生,树立理想必须把个人兴趣与客观需要相结合。

【活动1】自学探究·坚定理想

通过小组讨论的形式,对学生课前完成的学案第一、二部分知识回顾与课前探究进行总结与讨论。小组内达成共识后由小组代表向全班同学展示探究结果。课前探究活动一:影视明星和科学家的价值PK你怎么看?课前探究活动二需要同学们课前做好预习,收集相关材料做成图片或影像资料跟大家分享。

【活动2】课上探究·铸就辉煌

通过上一环节学生基本明确了确立理想需要做到个人与社会的统一,要树立为人民服务的价值观,在这个基础上确立了自己理想。本环节首先请同学们畅谈一下自己的职业理想,并且分析主客观条件,谈一谈如果能达成目标。其次通过合作探究共同完成学案第三部分《毛丰美的故事》探究材料,通过毛丰美的人生来学习如何实现人生价值以及理解个人价值的实现与中国梦的关系。

【练习】随堂检测利用价值观的有关知识,分析主客观条件,谈一谈你将如何在高考中实现自己的小小理想。

【作业】布置作业

评论完成学案最后部分《课后作业》

【课堂小结】在歌曲《我相信》中,结束本课,情感升华

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　坚定理想　铸就辉煌第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　坚定理想　铸就辉煌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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