快乐成长教学评价实录(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

一、课题:快乐成长(一)二、学习目标:1、借助有趣、真实的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,培养学生初步的统计意识。2、根据情境让学生经历数据的收集和整理过程,引导学生分析数据,并通过“画一画、说一说”等活动,掌握简单统计图的绘制方法,能根据统计图表提出问题、分析问题、解决问题。重点、难点:使学生能

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐成长

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2020-09-14 13:44:25

来源学校

学校：营口市站前区健康小学

快乐成长教学评价实录(共2页)

未知

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关键词：快乐成长教学评价实录(共2页)

正文

一、课题:快乐成长(一)

二、学习目标:

1、借助有趣、真实的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,培养学生初步的统计意识。

2、根据情境让学生经历数据的收集和整理过程,引导学生分析数据,并通过“画一画、说一说”等活动,掌握简单统计图的绘制方法,能根据统计图表提出问题、分析问题、解决问题。

重点、难点:使学生能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法,体会统计与生活的密切联系。

三、教学过程:

看了这则信息,你有什么想法?你的身高属于这个范围吗?(小组讨论,指名说说。)

[导学释疑]

1、学

(1)你发现哪些数学信息,讲给你的同伴听一听。

(2)指名汇报。

调整意见:2、研

同学们观察得真仔细!但一组一组地找很容易丢数,你有没有更好的办法使我们看起来一目了然,很快就知道淘气班多少名同学需要买半价票呢?

学生出示

完成线段统计图。

3、展

(1)把同学们的完成情况展示。

(2)你有什么发现?

[巩固提升、检测反馈]

4、练

1、

(1)独立完成,集体订正。

[作业设计]:

《学习与评价》P63第2题。

调整意见:

[板书设计]

快乐成长

低于120厘米:不买票

在120---150厘米:买半票

高于150厘米:买成人票

关于本教案的常见问题

Q：快乐成长教学评价实录(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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