练习四课堂实录(共3页)｜教案在线预览

资料摘要

一、课题:练习四(2)二、学习目标:1.通过练习活动,使活动进一步认识面积的含义,体会面积单位的大小,能进行简单的面积换算。2.能正确地应用长方形、正方形的面积公式解决一些简单的实际问题。调整意见:【教学重点】复习面积的计算,解决一些实际问题。【教学难点】复习面积的计算,解决一些实际问题。[来源:学

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2020-09-14 14:00:52

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学校：甘州区梁家墩镇太和小学

练习四课堂实录(共3页)

未知

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关键词：练习四课堂实录(共3页)

正文

一、课题:练习四(2)

二、学习目标:

1.通过练习活动,使活动进一步认识面积的含义,体会面积单位的大小,能进行简单的面积换算。

2.能正确地应用长方形、正方形的面积公式解决一些简单的实际问题。

调整意见:

【教学重点】

复习面积的计算,解决一些实际问题。

【教学难点】

复习面积的计算,解决一些实际问题。[来源:学.科.网Z.X.X.K]

三、教学过程:

[温故知新]

1、学习了哪些面积单位?是怎样区别长度单位和面积单位的。

2、它们之间的进率分别是怎样?[来源:Z#xx#k.Com]

调整意见:

[导学释疑]

1、学

调整意见:

2、研

调整意见:

3、展

根据研讨内容分小组进行展示。调整意见:

[巩固提升、检测反馈] 4、练

调整意见:

盘点收获:

同学们,通过这节课的学习,你有什么收获?你学会了哪些知识? [作业设计]:

课本第59页8题

调整意见:

[板书设计]练习四

调整意见:

[教学反思]:

关于本教案的常见问题

Q：练习四课堂实录(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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