资料摘要

经济生活-第二单元梦想,等你实现!第二单元复习卷-3 四课————第一框1.生产与消费的辩证关系是怎样的?★★★(1)生产决定消费:①生产决定消费的对象、②方式、③质量和水平,④生产为消费创造动力。(2)消费对生产具有重要的反作用:①消费是生产的最终目的;②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单元复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
51
下载次数
0
更新时间
2018-07-01 20:02:00
来源学校
学校:宁乡县第五高级中学

单元复习与测试特级教师教学实录

未知
2018-07-01 20:02:00
51
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单元复习与测试特级教师教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单元复习与测试特级教师教学实录

正文

经济生活-第二单元

梦想,等你实现!

第二单元

复习卷-3 四课————第一框

1.生产与消费的辩证关系是怎样的?★★★

(1)生产决定消费:①生产决定消费的对象、②方式、③质量和水平,④生产为消费创造动力。

(2)消费对生产具有重要的反作用:①消费是生产的最终目的;②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;③消费是生产的动力,一个新的消费热点会带动一个产业的成长;④消费为生产创造出新的劳动力。

2.社会再生产四环节及其关系是怎样的?★

四环节:生产、分配和交换(桥梁和纽带)、消费(最终目的和动力)四个环节;

关系:前者决定后三者,后三者对前者具有反作用。

3.大力发展生产力

我国大力发展生产力的原因?理论原因:生产的决定性作用

现实原因:

(1)社会的主要矛盾(人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。)

(2)社会主义的根本任务(解放和发展生产力)

如何大力发展生产力?★★

(1)必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,集中力量进行社会主义现代化建设;

(2)大力实施科教兴国战略和人才强国战略;尊重知识,尊重人才,尊重劳动

(3)必须坚持改革(改革是社会主义的自我完善和发展。调整生产关系中与生产力发展不相适应的部分,上层建筑中与经济基础不相适应的部分),不断完善各项基本制定,让中国特色社会主义充满生机和活力。

(4)全面提高劳动者素质

四课————第二框

我国的基本经济制度

1.

基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展★

⑴公有制经济(包括A/B/C)(主体地位)

②形式:

A.国有经济(主导作用)

a.性质:公有制形式b.适应较高的生产力水平 c.地位:国民经济的支柱

d.作用及体现:主导作用→控制力:国民经济发展方向、经济运行的整体态势、重要稀缺资源

e.意义:巩固公有制经济在国民经济中的主体地位,发挥社会主义制度优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位

B.集体经济

a.性质:公有制

b.范围:(主要)农村,城乡的工业和服务业

c.形式:合作社,集体工业企业和商业企业,股份合作制企业

d.地位:社会主义公有制经济的重要组成部分

C.混合所有制经济(公有制 + 非公有制)国有成分,集体成分

意义:投资主体多元化,扩大公有资本支配范围,壮大国有经济,巩固公有制

③地位及体现:主体地位

A.公有资产在社会总资产中占优势

(就全国而言,有的地方,有的产业可以有所差别)

B.国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用(长子说了算)

④作用:决定社会主义性质,是国民经济的主体和基础

⑤政策:毫不动摇地巩固和发展公有制经济

如何:a.深化国有企业改革,完善各类国有资产管理,推动国有资产投入关系国家安全命脉领域,- 1 -坚持下去!加油!

经济生活-第二单元

梦想,等你实现!

增强国有经济活力,控制力,影响力

b.推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济,合作经济

⑵非公有制经济(小微企业,民营企业)

①性质:非社会主义性质

②形式:

含义

特点

作用

以劳动者自己的劳动为基础,劳动成个体经济

果直接归劳动者所有和支配

以手工劳动为主,规模利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、小、投资少、设备简单、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业

经营灵活

以生产资料私有和(与个体经济相比)规集中和利用一部分私人资金,为发展生产和满足人私营经济

雇佣劳动为基础,模较大,设备较先进,民生活需要服务;吸收劳动者就业,增加劳动者个以取得利润为目的

劳动生产率较高

人收入和国家税收;提高国家的综合经济实力

外资经济

(外国+港澳台——独资企业,中外合资企引进境外的资金和先进技术,学习境外的先进管理业、中外合作经营企业中的外商投资部分)

经验;扩大就业,扩大出口,增加财政收入

③地位:社会主义市场经济的重要组成部分

④作用:(发展生产,繁荣市场,方便人民生活,扩大就业,增加税收…,解放发展社会生产力)

⑤政策:毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展

2.

如何?政策:保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等受到法律保护

注:我国多种所有制经济在市场竞争中的地位是平等的,各种所有制经济平等竞争、相互促进。但非公

有制经济和公有制经济在国民经济中的地位是不平等的,公有制占主体地位。

第五课————第一框(企业)

㈠企业

1.

地位:市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞

2.

性质:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织

3.

类型:国有企业、集体企业、私营企业、混合所有制企业

4.

典型的组织形式:公司制

⑴性质:企业法人

⑵类型:有限责任公司、股份有限公司

公司的资本

有限责任公司

公司的资本不必划分为等额股份,股东转让出资必须征得其他股东的同意,出资转让较困难

股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任

按出资比例行使表决权

不必向全社会公开

股份有限公司

公司的资本必须划分为等额股份,并以股票形式加以表现,上市公司的股票可以自由流通、转让

应当有2人以上200人以下为发起人

股东以其认购的股份为限对公司承担责任

一股一票原则

上市公司必须向全社会公开

注册资本额比较高,最低限额为500万元人民币

发起人的数量

由50个以下股东出资设立

股东对公司

承担的责任

股东表决权

公司财务

注册资本限制

注册资本的最低限额为3万元人民币

注:区分有限责任公司和股份有限公司:

A.资本划分为等额股份的一定是股份有限公司;B.能发行股票的一定是股份有限公司;C.能上市的一定是股份有限公司。

⑶组织机构:决策机构:股东会或股东大会,董事会

执行机构:总经理及其助手

监督机构:监事会

★⑷公司制的优点:①独立法人地位②有限责任制度③科学管理结构

5.

其他类型:①个人独资企业②合伙企业(①②均无限责任)

6.

经营与发展

- 2 -坚持下去!加油!

经济生活-第二单元

梦想,等你实现!

7.

公司经营成功的主要因素主要有那些?★

①公司要制定正确的经营战略;

②公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势,如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等;

③公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象;

④实行强强联合,增强国际竞争力

⑤面向市场,遵循价值规律,建立现代企业制度

注:“提高企业竞争力的根本因素在于资金投入”说法错误

技术创新

⑶A.企业兼并:优势兼并劣势

意义:①扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力 ②提高企业和整个社会的资源利用效率③有利于促进国民经济持续健康发展. B.企业破产:

a.含义:对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产结算的经济现象

b.意义:通过企业破产,及时淘汰落后的企业,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整

企业破产制度:有利于强化企业的风险意识,促使企业在破产的压力下改善经营管理,提高企业竞争力

五课———第二框、劳动者(就业、维权)

如何理解就业?

1、为什么: (1)就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义①对于个人:劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产;劳动者就业有利于实现其自身价值,丰富精神生活,提高人的境界,从而促进人的全面发展。②对社会:就业能使得劳动力和生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富;维护社会稳定

③对国家:就业是民生之本,促进经济发展。(就业的意义?)★

(2)我国的就业形势严峻:①劳动力人口比较多;②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;③劳动力市场不完善,就业信息传递系统不畅通

2、如何解决我国的就业问题?★

(1)党和国家:

①发展经济是根本途径;

②把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,保持经济持续快速增长是根本途径;

③实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,努力改善就业结构;

④完善社会保障体系; (2)企业:提高经济效益,增创就业岗位;

(3)劳动者:树立正确的择业就业观:①树立自主择业观,②树立竞争就业观,③树立职业平等观,④树立多种方式就业观★

10.如何理解劳动者合法权益

★是什么:劳动者八大权利--- 平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息、休假的权利,获得劳动安全、卫生、保护的权利,接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利;以及法律规定的其他权利。

★怎么样:(如何维护劳动者合法权益?)

国家:实施积极就业政策,规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益;

用人单位:遵守法律法规,提高职业道德意识,自觉维护劳动者合法权益。

★★劳动者如何依法维护自己的权益:?

①

劳动者要自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。

②

依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。

③

劳动者要增强权利意识和法律意识,以合法手段、法定程序维护权益,通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁,向法院起诉等途径加以维护。

- 3 -坚持下去!加油!

经济生活-第二单元

梦想,等你实现!

六课——第一、二框

储蓄、债券、股票、保险 比较

储蓄

债券

股票

区 别

性质

存款凭证

债务证书

股份凭证

收益

支取本金和利息

定期收取利息,其安全性比股票大

取得股息或红利,经营好坏决定股票的效益

在遇到风险时,可按保险条款得到经济补偿

风险

风险小

风险比储蓄存款大

风险最大

偿还方式

按活期或定期等存款方式支取本金和利息

有明确的付息期限,到期必须偿还本金

股金不能退,只能出卖股票

都是个人投资行为,都给投资者带来一定收益,都有一定的风险

联系

保险

风险保障

如没有出现事保险事故发生,可获得故,投保人可能赔偿或保险金

得不到保险金

㈠存款储蓄-----便捷

⑴含义:储蓄机构:支、取 ⑵收益:利息=本金×利率×时间

⑶类型:①活期:流动性强,灵活方便

②定期:(相对于活期储蓄)流动性较差,收益较高

【风险:通货膨胀下,存款贬值,定期存款提前支取损失利息,银行倒闭】

注:“存款储蓄流动性强”

说法错误

收益率

安全性

风险性

流通性

股票>公司债券>金融债券>国债>银行存款

国债>银行存款>金融债券>公司债券>股票

股票>公司债券>金融债券>银行存款>国债

股票>国债>金融债券>公司债券>银行存款

⑷主要机构:商业银行

①性质:金融机构

②主要业务?:存款业务(基础业务),贷款业务(主体业务),结算业务(服务费用)

③其他业务:债券买卖及兑付,代理买卖外汇,代理保险,提供保管箱

④作用:纽带:筹集、分配资金,社会再生产顺利进行

气象站寒暑表:掌握和反映社会经济活动信息,为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据,对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理,优化产业结构,提高国民经济效益

㈡

债券-----稳健

⑴性质:债务证书⑵收益:利息⑶类型:国债、金融债券、企业债券

【百姓为什么购买国债:a.风险小:国债以中央政府信誉为担保,税收作为还本付息的保证b.收益高于同期存款储蓄,流动性强】

(三)股票----高风险、高收益

⑴性质:股份凭证 ⑵收益:股息或红利、股票价格上升的差价

(四)商业保险⑴类型:a.人身保险(健康险、意外伤害险、人寿险等)b.财产保险(汽车保险、运输保险等)

⑵原则:公平互利、协商一致、自愿订立

(五)投资原则:

①兼顾收益与风险。要注意投资的回报率,也要注意投资的风险性②兼顾多元与重点。要注意投资的多元化

③兼顾意向与实力。投资要根据自己的实际情况,自己的经济实力,量力而行

④兼顾个人与国家。投资既要考虑个人利益,也要考虑国家利益,不得违反国家的法律法规。做到利国利民,同时不违反国家法律、政策

⑤要诚信投资、合法投资

- 4 -坚持下去!加油!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-01 20:02:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 51
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154475

来自:学校:宁乡县第五高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。