综合探究　走进哲学　问辩人生教案教学设计导入设计

”中美贸易摩擦引发的哲学思考“

教学设计

汕头市六都中学

张海政

一、教学目标：

(一)知识目标

理解的基础上识记矛盾的基本属性、内外因的辩证关系、发展的观点。

(二)能力目标

综合运用矛盾的基本属性、内外因的辩证关系、发展的观点等哲学知识，分析说明中美贸易摩擦产生的原因、影响及未来发展趋势。

(三)情感、态度与价值观目标

1、哲学思想引领下，分析国际经济、政治现象，坚定唯物辩证法的基本立场。

2、正确认识中美贸易摩擦的实质，树立爱国主义的坚定信念。

二、教学重点、难点

教学重点：矛盾的属性；发展的观点。

教学难点：矛盾的基本属性及其辩证关系原理。

三、教学原则

(一)遵循“以生为主，还学于生”的新课程核心理念，坚决贯彻“自主学习、合作学习策略”。在教学中，学生是学习的主体，教师主要起导向作用。教师不直接给学生答案，而是创设情境，预设问题，使学生在自主学习，合作探究中掌握知识、解决问题。

(二)遵循“三贴近”原则：贴近学生、贴近生活、贴近实际。在教学中，所举事例力求从学生生活中寻找，也让学生将所学理论与生活实际相结合。

(三)遵循“用教材教，而不是教教材”的理念。教材只是教师教学中的一种资源，一种手段，避免以本为本，照本宣科。

(四)注重现代信息技术在教学中的运用。在教学中，运用多媒体

制作课件，展示案例、图片等，既激发了学生兴趣，拓展了教学空间，又节约了时间，丰富了教学内容，从而增强了教学效果。

四、教学方法

1、合作探究，分组讨论。

2、启发引导为主，鼓励学生自己通过探究得出结论。

五、教学过程

探究一：

从哲学角度

思考：

中美贸易为什么会产生摩擦？



美国的诉求

American appeal



中国的底线

The bottom line of China



中国的反应

The Answer of China

美国的诉求

American appeal: 1、扩大对美农产品进口，中国政府削减对农业的补贴；

2、降低美国汽车关税；

3、中国政府削减对国企的支持，让国企退出市场；

4、增加对美半导体、能源的采购；

5、扩大金融开放；

6、加强对知识产权的保护，中方不得用“技术换市场”的条件“逼迫”美方出让先进技术。

中国的底线

The bottom line of China

1、中国农业品进口有一个基本的底线，就是主粮必须自给，杂粮可以放开；

2、汽车关税上遵守入世时的承诺；

3、国企问题，中国不可能放弃原则；

4、相较于《瓦森纳协定》“技术换市场”是正常的做法。

探究二：

从哲学角度

思考：

中美贸易为什么会产生根本分歧？

中美贸易摩擦之——农业：

探究三：

从内外因的角度思考：

农业的出路在哪里？

中美贸易摩擦之——农业：中国绝对不可能同意削减对种粮补贴，把主粮市场让出来，任由美国低价粮食产品来冲击我们的基本农业，这是动摇国本，哪怕“不惜一切代价”打一场贸易战也在所不惜！

中美贸易摩擦之——工业：

中国工业产业升级必然就会触动西方发达国家的核心利益，它们就会用各种手段遏制我们，比如，川普的贸易战就是这么来的。

中美贸易摩擦之——国企：

美国要求中国政府削减对国企的支持，让国企退出市场。

1、关键领域的定海神针；

2、公共领域提供普惠性的公共产品；

3、对外投资（一带一路战略）体现国家意志的资本力量。

中美贸易摩擦之——知识产权：

关于知识产权的诉求中美双方也有很大的分歧。这个分歧倒不是中国不重视知识产权的保护，而是美方的要求非常过分——认为中国过去用“技术换市场”的条件“窃取”了美国大量的先进技术，导致美国知识产权损失达3000亿美元（川普原话），所以，中方必须废除这个“技术换市场”的“不合理”的壁垒。

《瓦森纳协定》又称瓦森纳安排机制，全称为《关于常规武器和两

用物品及技术出口控制的瓦森纳协定》

(The Wassenaar Arrangement on Export Controls for Conventional Arms and Dual-Use Good and Technologies)，目前共有包括美国、日本、英国、俄罗斯等40个成员国。尽管“瓦森纳安排”规定成员国自行决定是否发放敏感产品和技术的出口许可证，并在自愿基础上向“安排”其他成员国通报有关信息。但“安排”实际上完全受美国控制。当“瓦森纳安排”

某一国家拟向中国出口某项高技术时，美国甚至直接出面干涉，如捷克拟向中国出口“无源雷达设备”时，美便向捷克施加压力，迫使捷克停止这项交易。

中美贸易摩擦之——汽车关税25%：

本来中国汽车关税25%是在加入世贸协议时白纸黑字写入的条款，不应该有任何争议。但是美国要耍流氓，拿自己汽车产业2%的关税比较说不公平。

没有这个25%的关税，美日德这些外资会老老实实在中国合资建厂？会有我们比亚迪、吉利、长安等自主产业的发展？光是汽车产业以及关联的配套产业每年就可以解决上千万人就

业。

中美关系未来

探究四：

用辩证法的矛盾的角度

思考：

中美关系未来的走势会怎样？

THANKS! 感谢聆听，祝生活愉快，万事顺意！