综合探究　提高效率　促进公平优秀教案案例

企业的经营

1、知识目标：

识记：企业与公司的含义，公司经营成功的主要因素

2、能力目标：

通过探究活动，提高学生分析问题解决问题的能力。

3、情感态度价值观目标：

通过依法设立公司、依法经营公司等内容，培养学生的法律意识，提高学生诚实守信，合法经营，锐意进取的精神。

二、【教学重、难点】

1、重点：公司经营成功的主要因素,经营不善的后果。

2、难点：两种公司制企业的区别和联系，企业的兼并和破产

三、学习方法

自主学习、讨论法、

举例法

四、教学过程

引入新课

前面我们学习了多彩的消费，消费的商品和服务从哪儿来的？（企业生产的）那么，什么是企业，什么是公司，企业与“公司”是什么关系？为什么有的企业红红火火，而有的企业破产倒闭呢？这一节课我们就来探究这些问题。

（一）、公司的类型

1、

企业的含义和地位及作用

一个繁忙的市场，时时刻刻都在进行着各种紧张有序的交易活动，请问：在这些交易活动中有哪些参加者？在这些参加者中最主要的是什么？为什么？

学生回答：阅读教材，并回答：在市场经济活动中，有许多参加者，例：企业、个人、行政事业单位等，其中，企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。

在我国有哪些企业呢？

学生：在我国，国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业是国民经济的主导。

1

2、公司制是现代企业主要的、典型的组织形式

（1）公司的含义

依法成立，全部资产由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。（ppt）

那什么是法人呢？同学们看一下课本的名词点击：（课件）

（2）我国法定的公司：有限责任公司和股份有限公司

那什么是股份有限公司，有限责任公司，它们有什么相同点和不同点，请同学们结合课本37页和38页的漫画，回答上面的问题。区别：

公司资本结构

股份有限公司

①资本划分为等额股份

②发行股票筹资，资本必须是货币

股东人股数有最低限，没有最高限

股东以其认购的股份为限对公司承担责任

有限责任公司

①资本不划分为等额股份

②出资不一定是货币，

可以是技术，土地等

股东人数限制为50人以下

发起人数

股东责任

股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任

公司财务

注册资本

公司财务必须向社会公开

注册资本比较高，最低限额为人民币500万元，适合大型企业

公司财务不必向社会公开

注册资本最低限额为人民币3万元，适合中小型企业

相同点1 都是依法设立的企业法人

2 股东均负有限责任

3 公司均以全部财产对债务承担责任

4 公司组织均为股东大会，董事会和总经理

5 公司均有名称和章程

经过上面的分析，我们可以知道股份有限公司和有限责任公司最大的共同特征是“有限”、“合股”；它们最主要区别是有限责任公司的资本不必划分为等额股份，不发行股票。股份有限公司的资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现。

教师提问：经比较后，你认为成立股份有限公司有什么好处？

（3）公司的组织机构

学生活动：看课本，讨论回答问题。出示课件：公司的组织机构图表

（4）公司制的优点

a.独立法人地位

b.有限责任制度 c.科学管理结构

(5)在我国，除公司外，还存在大量的个人资企业和合伙企业。看课本

2

通过以上学习，我们知道了什么是公司，如何创办一家公司，公司成立以后，那如何成功地经营、管理一个公司？公司在经营和管理中要特别注意哪些呢？

（探究活动）四人小组讨论：（PPT）

（二）企业的经营与发展

1、公司经营的含义及目的

公司经营：指公司为社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。

公司经营的直接目的是利润，这样公司才能不断扩大再生产。公司经营能否成功决定着公司这一直接目的是否能实现。 2、公司经营成功的主要因素有：

（1）制定正确的经营战略；

（2）依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势；

（3）诚信经营，树立良好的信誉和形象。当然，企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。这些优势的取得，或是由于企业掌握了独特的技术，或是由于企业的管理水平较高，或是由于企业采取了较好的经营策略，或是以上因素的综合。

（信誉和形象是企业无形资产，能否诚信经营关系到企业成败，通过不正当竞争谋利不会长久。）

那企业应该怎样树立良好的信誉和形象

（1）开展正当竞争，主要依靠提高质量、改进技术、降低成本，创立名牌等取得竞争的胜利。

（2）反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为

（情感态度价值观：使学生认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。）

师：搞好公司经营是一个系统的工程，因素也是多方面的，如提高决策者的素质，企业强强联合等，但是在激烈的市场竞争中，总会有一些经营不善的企业面临兼并破产的后果。

我们看一下课本40页的内容：什么是企业兼并，企业兼并对企业发展具有什么积极作用。是不是任何兼并都有利于企业发展？

3、企业兼并破产

（1）、企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。

（2）、破产是指的是对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按照法定程序实施破产结算的经济现象。

六、课堂小结（学生根据知识点总结本节课）

1、企业的含义和作用

2.、公司的含义

3、有限责任公司和股份有限公司

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4、公司的经营与发展

5、企业兼并和破产

七、课后作业：质量测评题

八、课后反思

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