单元复习与测试优秀教案案例

课题：《用主体分析法解答措施类试题》

课程标准：以培养社会主义核心价值观为根本目的，帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解与参与能力。

教学目标：1、能够用宏观的认识统领微观的知识，使学生弄清相关知识之间的内在联系，既包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学各模块各自内部知识之间的内在联系，也包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学各模块之间知识的内在联系。

2、要让学生从宏观上把握所学学科知识的整体概况，这样要引导学生自主构建知识网络，既能使学生能从总体上把握知识体系，又能扎实记忆理解掌握基础知识并且能运用之解决实际问题，使学生能够掌握高考各种题型的命题规律及解题的思路、步骤和方法，提高解题能力。

重点难点：1、学生主动参与概括归纳分析

2、提高学生的政治学科素养

3、加深学生的学科思维深度

教学方法：学生自主探究、小组合作、多媒体展示等

教学媒介：导学案、多媒体

教学过程：

一、课堂导入

复习主观题的答题思路（口诀），明确主观题的几大类型，引出本课的主题《用主体分析法解答措施类试题》

二、探究展示

活动一：

1.活动要求：根据《经济生活》《政治生活》《文化生活》三本书，自主构建主体知识体系。

2.活动方式：以导学案为载体，课前分学习小组合作进行探究，学生课堂展示，教师分层指导。

3.活动展示：课堂中学生以小组为单位，利用投影仪口头展示小组交流、合作学习的成果，教师点评、纠偏、释难。

4.活动小结。

活动二：

1.活动要求：高考真题演练，掌握解题方法。

2.活动方式：以导学案为载体，PPT展示。

3.活动展示：课堂提问，学生略作思考后个别回答。

4.活动小结。

活动三：

1.活动要求：时政热点追踪，用时政热点结合问题，用主体分析法解决。

2.活动方式：以导学案为载体，分学习小组合作进行探究，教师分层指导

3.活动展示：课堂中学生以小组为单位口头展示小组交流、合作学习的成果，教师点评、纠偏、释难

4.活动小结

三、课堂训练

Ⅰ高考真题演练

1.（2015.34）当前我国经济已步入“新常态” ,经济发展还面临不少困难和挑战,各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善,某市政府做了如下工作: ◇组织有关部门，调查了本地的民生状况,获取了相关数据。◇召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加，广泛征求意见和建议。◇出台了促进创

新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。◇在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。

运用政治生活知识，说明该市政府是如何履行职责的。

参考答案：①关注民生改善，坚持了为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则；②

积极履行了组织经济建设和提供社会公共服务(或加强社会建设)的职能；

③深入调查研究，广泛征求意见，做到了审慎行使权力，科学民主决策；注重意见反馈,做到了自觉接受群众的监督。

2.（2016.35）近年来，我国玻璃企业两极分化加剧。甲企业一直从事已严重过剩的普通平板玻璃生产，产品积压严重，价格持续走低。加上强制性环境标准提高、劳动力短缺等多重挤压，企业经营陷入困境。乙企业专注于发展高端、特种玻璃等高科技产品，同时不断优化组织结构，在整个行业不景气情况下，产品仍畅销国内外。

运用经济生活知识，请就如何提高我国制造业企业资本回报率提出合理建议。

参考答案：①适时调整企业经营战略以有效对接需求升级；②加强技术改造和创新以提高产品和服务质量；③加强企业内部管理以降低生产成本；④积极拓展国内外市场以促进产品销售。

Ⅱ时政热点追踪

1.2018 年 3 月 22 日，中美贸易战打响，特朗普奉行“美国至上、美国优先”的贸易保护主义理念，扬言对中国商品大规模征收关税，限制中国企业对美投资。“逆全球化”

思潮再次发酵，秉持冷战思维和零和观念，永远看不到人类共同的未来。

2018 年 4 月 10 日，博鳌亚洲论坛年会，面对新形势中国承担起历史责任，***主席再次强调“人类命运共同体”的理念，中国的大门不会关闭，只会越开越大，在世界和平与发展大潮中汇聚起追寻梦想的磅礴力量。

（1）面对美国“逆全球化”的贸易保护政策，运用《经济生活》的知识，谈谈中国政府应该如何应对。

（2）人类命运共同体于文明而言，就是要以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、以文明共存超越文明优越。从《文化生活》的角度，分析如何推进人类命运共同体建设。

2.2018 年 1 月，扬州市文昌花园社区着力建设法治社区，让法治精神内化于心、外化于行。社区居民组建了以驻区律师、调解员和居民代表为成员的社区法治工作小组，开办

“法律大讲堂”，宣传普及法律知识；社区法治工作小组的工作要接受社区居民的质询。

2018 年 3 月，“宪法修正案”中加入“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”新的宣誓誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”

（1）运用《政治生活》的知识，分析如何让法治精神和法治思维深入人心。

（2）结合“历史唯物主义”的角度，谈谈新的宪法宣誓誓词对国家公职人员做好本职工作的方法论启示。

3.2018 年 3 月，***在《政府工作报告》中强调：到 2020 年，乡村振兴取得

重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到 2035 年，乡村振兴取得决定性进展，农业

农村现代化基本实现；到 2050 年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。村文化兴盛是乡村振兴的重要动力。宝应县柳堡镇在发展乡村文化中，坚持传承发展

提升农耕文明，动员村民参与到乡村共建、共管、共享的建设中去，以弘扬传统美德和社会主义核心价值观为抓手，打造以个有着村民自己“乡村魂”的特色文化品牌，并通过旅游进行传播，使乡村充满了生机和活力。

（1）结合材料，运用《经济生活》的知识，为乡村振兴提出合理化建议。

（2）运用《文化生活》的知识，总结宝应县柳堡镇乡村文化建设的成功经验。

4.党的十九大报告进一步明确了文化建设在中国特色社会主义新时代的基本定位。满足文化需求是满足人民日益增长的美好生活需要的重要内容。党和政府要坚持为人民服

务、为社会主义服务，坚持百放齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，加强文化建设，为满足人民过上美好生活的新期待提供丰富的精神食粮。

某校开展“东关街一日游”的文化实践活动，调查发现：游客人数严重超出景区的承载能力，对当地的街区环境和居民生活造成了不同程度的损坏；过度商业化，不少商户与东关街体现的历史文化氛围无关，风格简单、特色不明的吃喝玩乐风气过旺，游客体味不到古扬州文化，感觉在逛商品街。

（1）运用《政治生活》的知识，谈谈党和政府为什么要重视文化建设，为人民提供丰富的精神食粮。

（2）结合调查的问题，就扬州东关街文化保护与可持续发展提两条方法论建议。

参考答案

1.（1）①顺应经济全球化，加强对外经济技术合作，实施多元化经营战略，形成安全高效的开放型经济体系；②加强自主创新，转变对外经济发展方式，优化开放结构，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势；③坚持独立自主、自力更生的原则，充分利用国际贸易规则维护合法权益，提高抵御经济风险的能力。

（2）①坚持文化多样性，遵循各民族文化一律平等原则，坚持不同文化交流对话，

相互借鉴，和谐共生；②认同本民族文化，坚持民族文化的继承和创新，增强文化自觉与自信，提升国家软实力。

（3）变式训练：运用《政治生活》的知识，分析“命运共同体”理念如何促进世界和平与发展。

①“命运共同体”理念符合和平与发展的时代主题，顺应世界多极化趋势，推动国际政治新秩序的建立，推动世界的和平与发展；②国家利益是国际关系的决定因素，共同的利益是合作的基础，“命运共同体”理念倡导并实践合作共赢、共商共享共建，有利于破解经济全球化面临的困境，完善全球经济治理体系；③“命运共同体”理念表明中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，坚定走和平发展道路，践行和平共处五项原则，有利于促进各国互利共赢，推进世界经济发展。

2.（1）①立法机关坚持民主、科学立法，完善法律，实现有法可依；②政府部门要认真履职，坚持依法行政，合法行政、程序正当、权责统一；③司法机关要严格执法，公正司法，依法制裁社会稳定的违法犯罪行为；④公民遵守宪法和法律，树立法治观念，做守法公民，有序参与政治生活，树立权利意识和义务意识。

（2）①坚持群众观点和群众路线，把人民的利益作为工作的出发点和落脚点，忠于人民；②坚持正确的价值判断和价值选择，自觉遵守社会发展规律，站在最广大人民的立场上，履

行法定职责，为人民服务；③人生的真正价值在于奉献，在劳动与奉献中、在个人与社会的统一中实现人生价值，恪尽职守、廉洁奉公。

（3）变式训练：假如你是扬州文昌花园社区居民，从“公民的政治生活”角度，谈谈如何让法治精神内化于心、外化于行。

①坚持权利与义务相统一、法律面前人人平等的原则，不得超越宪法和法律，树立法律意识，提高法律素养；②积极参与民主管理、民主决策和民主监督，增强社区法治治理的积极性，为社区法治建设提供建议，督促社区法治工作的落实；③依法有序参与社区管理，促进社区工作协调高效的开展。

（4）变式训练：当前，中国社会主义民主政治有了自己的特有形式和独特优势，由***倡导和构建的习式政治新常态，使中国的政治格局和政治气象呈现鲜明的特征。从

“发展社会主义民主政治”的角度，说明如何构建我国政治新常态。

①坚持和完善人民代表大会制度和民主集中制，坚持国家一切权力属于人民，促进国家机关提高能力和效率；②坚持和完善多党合作制，加强社会各种力量的协商，形成治理国家的强大合力；③坚持和完善民族区域自治制度，巩固平等团结互助和谐的民族关系；

④坚持和完善基层群众自治制度，保障人民依法直接行使民主权利；⑤坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

3.（1）①发挥财政作用，优化资源配置，加大农业基础设施的投入；②深化农业供给侧结构性改革，提高农产品质量；③坚持生态文明建设，走乡村绿色发展之路；④充分发挥市场的决定性作用，加强科学的宏观调控，繁荣农村市场；⑤加强农民技能培训，打造现代农民，发展现代农业。

（2）①坚持以人民为中心的发展思想，发挥人民群众是文化创造的主体作用，通过村民参与乡村文化的共建、共管、共享，推动当地乡村文化振兴；②在继承中发展，在发展中继承，重视挖掘优秀的传统文化，着力打造特色文化品牌；③树立高度的文化自觉和文化自信，打造传播“乡村魂”特色文化品牌，弘扬正能量；④文化与经济相互影响、相互交融，以文化品牌为抓手，推动乡村旅游业，促进地方经济发展。

（3）变式训练：乡村振兴要充分发挥教育的作用。请就教育在乡村振兴中的作用，

为六堡镇的社区居委会设计两条宣传标语。

①生活富裕靠勤劳，乡风文明靠教育；②书香浸润田园，教育振兴乡村。

4.（1）①中国共产党是我国的执政党，是社会主义文化建设事业的核心；坚持科学执政，按文化建设的规律办事；坚持以人为本、执政为民的理念，满足人民群众的精神需求；②政府坚持为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则，切实履行文化建设和社会建设的职能，保障和实现公民基本的文化权益，建设社会主义文化强国。

（2）①一切从实际出发、实事求是，充分考虑东关街景区的承载能力，采取措施保护街区风貌和设施；②坚持两点论与重点论相结合，坚持全面观点看问题，避免过度商业化，处理好保护历史文化景观和商业开发之间的关系；③矛盾具有特殊性，坚持在矛盾普遍性的指导下分析矛盾的特殊性，将商业街的共性与扬州东关文化的特色结合在一起。

四、总结提升

本节课为高考政治三轮复习专题课，学生预习总结构建体系，通过自主学习，由点及线，由线及面，强化体系。结合高考真题和热点问题帮助学生进行应用巩固。但本课容量较大，妨碍学生主体作用发挥。