资料摘要
向量的几何表示1.向量的概念和表示方法(1)概念:既有大小,又有方向的量称为向量.(2)向量的表示:表示法几何表示:用有向线段来表示向量,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向,即用有向线段的起点、终点字母表示,如AB,…字母表示:用小写字母a,b,c,…表示,手写时必须加箭头[
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2.1.2 向量的几何表示优秀公开课教案
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关键词:2.1.2 向量的几何表示优秀公开课教案
正文
向量的几何表示
1.向量的概念和表示方法
(1)概念:既有大小,又有方向的量称为向量.
(2)向量的表示:
表示法
几何表示:用有向线段来表示向量,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的
方向表示向量的方向,即用有向线段的起点、终点字母表示,如AB,…
字母表示:用小写字母a,b,c,…表示,手写时必须加箭头
[点睛] 向量可以用有向线段表示,但向量不是有向线段.向量是规定了大小和方向的量,有向线段是规定了起点和终点的线段.
2.向量的长度(或称模)与特殊向量
(1)向量的长度定义:向量的大小叫做向量的长度.
(2)向量的长度表示:向量AB,a的长度分别记作:|AB|,|a|. (3)特殊向量:
①长度为0的向量为零向量,记作0;
②长度等于1个单位的向量,叫做单位向量.
[点睛] 定义中的零向量和单位向量都是只限制大小,没有确定方向.我们规定零向量的方向是任意的;单位向量有无数个,它们大小相等,但方向不一定相同.
3.向量间的关系
(1)相等向量:长度相等且方向相同的向量,叫做相等向量,记作:a=b. (2)平行向量:方向相同或相反的非零向量,也叫共线向量;a平行于b,记作a∥b;规定零向量与任一向量平行.
[点睛] 共线向量仅仅指向量的方向相同或相反;相等向量指大小和方向均相同.
[小试身手]
1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)两个向量能比较大小.(
) (2)向量的模是一个正实数.(
) (3)单位向量的模都相等.(
) (4)向量AB与向量BA是相等向量.(
) 2.有下列物理量:①质量;②温度;③角度;④弹力;⑤风速.
其中可以看成是向量的个数(
) A.1
B.2
C.3
D.4 3.已知向量a如图所示,下列说法不正确的是(
)
A.也可以用MN表示
B.方向是由M指向N
1
C.始点是M D.终点是M
有______.
4.如图,四边形ABCD和ABDE都是平行四边形,则与ED相等的向量
向量的有关概念
[典例] 有下列说法:①向量AB和向量BA长度相等;②方向不同的两个向量一定不平行;③向量BC是有向线段;④向量0=0,其中正确的序号为________.
(1)判断一个量是否为向量应从两个方面入手
①是否有大小;②是否有方向.
(2)理解零向量和单位向量应注意的问题
①零向量的方向是任意的,所有的零向量都相等.
②单位向量不一定相等,易忽略向量的方向.
[活学活用] 有下列说法:
①若向量a与向量b不平行,则a与b方向一定不相同;
②若向量AB,CD满足|AB|>|CD|,且AB与CD同向,则AB>CD;
③若|a|=|b|,则a,b的长度相等且方向相同或相反;
④由于零向量方向不确定,故其不能与任何向量平行.
其中正确说法的个数是(
) A.1
C.3
[典例] 在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1),用直尺和圆规画出下列向量:
B.2 D.4
①OA,使|OA|=42,点A在点O北偏东45°;
②AB,使|AB|=4,点B在点A正东;
③BC,使|BC|=6,点C在点B北偏东30°.
2
用有向线段表示向量的方法
用有向线段表示向量时,先确定起点,再确定方向,最后依据向量模的大小确定向量的终点.
必要时,需依据直角三角形知识求出向量的方向(即夹角)或长度(即模),选择合适的比例关系作出向量.
[典例] 如图所示,O是正六边形ABCDEF的中心,且OA=a,OB(1)与a的长度相等、方向相反的向量有哪些?
(2)与a共线的向量有哪些?
(3)请一一列出与a,b,c相等的向量.
[解] (1)与a的长度相等、方向相反的向量有OD,BC,AO,FE. (2)与a共线的向量有EF,BC,OD,FE,CB,DO,AO,DA,AD. (3)与a相等的向量有EF,DO,CB;与b相等的向量有DC,EO,FA;与c相等的向量有FO,ED,=b,OC=c. AB. [一题多变] 1.[变设问]本例条件不变,试写出与向量BC相等的向量.
解:与向量BC相等的向量有OD,AO,FE. 2.[变条件,变设问]在本例中,若|a|=1,则正六边形的边长如何?
解:由正六边形性质知,△FOA为等边三角形,所以边长AF=|a|=1.
寻找共线向量或相等向量的方法
(1)寻找共线向量:先找与表示已知向量的有向线段平行或共线的线段,再构造同向与反向的向量,注意不要漏掉以表示已知向量的有向线段的终点为起点,起点为终点的向量.
(2)寻找相等向量:先找与表示已知向量的有向线段长度相等的向量,再确定哪些是同向共线.
层级一
学业水平达标
1.下列说法正确的是(
) A.向量AB∥CD就是AB所在的直线平行于CD所在的直线
B.长度相等的向量叫做相等向量
C.若a=b,b=c,则a=c
D.共线向量是在一条直线上的向量
3
2.如图,在圆O中,向量OB,OC,AO是(
) A.有相同起点的向量
B.共线向量
C.模相等的向量
D.相等的向量
3.向量AB与向量BC共线,下列关于向量AC的说法中,正确的为(
) A.向量AC与向量AB一定同向
B.向量AC,向量AB,向量BC一定共线
C.向量AC与向量BC一定相等
D.以上说法都不正确
4.如图,在▱ABCD中,点E,F分别是AB,CD的中点,图中与AEA.1个
C.3个 B.2个
D.4个
平行的向量有(
) 5.已知向量a,b是两个非零向量,AO,BO分别是与a,b同方向的单位向量,则下列各式正确的是(
) A.AO=BO C.AO=1 B.AO=BO或AO=-BO
D.|AO|=|BO| 6.已知|AB|=1,|AC|=2,若∠ABC=90°,则|BC|=________. 7.设a0,b0是两个单位向量,则下列结论中正确的是________(填序号).
①a0=b0;②a0=-b0;③|a0|+|b0|=2;④a0∥b0. 8.给出下列四个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b方向相反;④|a|=0或|b|=0.其中能使a∥b成立的条件是________(填序号).
9.如图,O是正方形ABCD的中心.
(1)写出与向量AB相等的向量;
(2)写出与OA的模相等的向量.
10.一辆消防车从A地去B地执行任务,先从A地向北偏东30°然后从D地沿北偏东60°方向行驶6千米到达C地,从C地又向南米才到达B地.
(1)在如图所示的坐标系中画出AD,DC,CB,AB. (2)求B地相对于A地的位移.
4
方向行驶2千米到D地,偏西30°方向行驶2千
层级二
应试能力达标
1.如图所示,梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别过点P,且EF∥AB,则下列等式成立的是(
) A.AD=BC
C.PE=PF 2.下列说法正确的是(
) A.若a∥b,b∥c,则a∥c
B.终点相同的两个向量不共线
C.若a≠b,则a一定不与b共线
D.单位向量的长度为1 3.若a为任一非零向量,b为单位向量,下列各式:
①|a|>|b|;②a∥b;③|a|>0;④|b|=±1.
其中正确的是(
) A.①④ C.③④ B.③
D.②③
量中相等向量有(
) B.AC=BD
D.EP=PF
在两腰AD,BC上,EF4.在△ABC中,点D,E分别为边AB,AC的中点,则如图所示的向
A.一组 C.三组 B.二组
D.四组
5.四边形ABCD满足AD=BC,且|AC|=|BD|,则四边形ABCD是______(填四边形ABCD的形状).
6.如图,O是正三角形ABC的中心,四边形AOCD和AOBE均为平行四等的向量为________;与向量OA共线的向量为__________;与向量OA________.(填图中所画出的向量) 7.如图,D,E,F分别是正三角形ABC各边的中点.
(1)写出图中所示向量与向量DE长度相等的向量.
(2)写出图中所示向量与向量FD相等的向量.
(3)分别写出图中所示向量与向量DE,FD共线的向量.
5
边形,则与向量AD相的模相等的向量为
8.如图,已知函数y=x的图象l与直线m平行,A0,-22,(1)x,y为何值时,AB=0;
(2)x,y为何值时,AB为单位向量.
6
B(x,y)是m上的点.求
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