归纳与整理教学实录及点评｜教案在线预览

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课题名称教师姓名课程标准描述贾凯选修三第一章复习学生年级高二课时1 1．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。2。知道金属键的涵义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。3。能列举金属晶体的基本堆积模型。1．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构

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2019-05-29 08:21:00

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学校：北大附中成都为明学校

归纳与整理教学实录及点评

未知

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关键词：归纳与整理教学实录及点评

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课题名称

教师姓名

课程标准描述

贾凯

选修三

第一章复习

学生年级

高二

课时

1 1．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与

性质的关系。

2。知道金属键的涵义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。

3。

能列举金属晶体的基本堆积模型。

1．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与

性质的关系。

2。知道金属键的涵义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。

3。

能列举金属晶体的基本堆积模型。

几种晶体的性质区别，晶体结构，晶体的相关计算

本部分内容涉及到立体结构，需要学生的立体思维

核外电子排布式，排布图，周期表的结构，元素周期律

核外电子排布式，排布图，周期表的结构，元素周期律、

核外电子排布式，排布图，周期表的结构，元素周期律

教师活动

上学期，我们开始导

选修3，我们本节课，对第一章的内容进行复习

思

让学生先完成导学提纲中的“基础感知”

议

老师巡查，个别指导

原子结构，原子结构与元素的性质

查看学生完成检测题目的情况

教学后完成

学生独立完成，完成后请学生回答，老师适当讲评

通过预习，学生填写道学提纲的探究部分，对于不会的地方可以小组讨论

小组派同学展示填写的成果

学生对本节内容有了大致的了解

先自行理解

学生认真听，并完成导学提纲中的“回顾旧知”

学生活动

设计意图（备注）

通过导入，引出本节课的内容

考试大纲描述

教材内容分析

学生分析

学习目标

重点

难点

教学过程

展

各小组充分展示自己的成果

评

对知识点进行升华，对重点题型学生认真听，并完成笔记

的解题方法形成“套路”。

学生独立完成导学提纲中训练题

检测学生本节课的掌握情况。特别是解题的方法

检

教学反思

检查结果及修改意见：

合格[

√

]

不合格[

]

教研组长（签字）：寇化勇

检

查

日

期：

年

月

日

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理教学实录及点评是什么类型的资料？

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Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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