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19.1.1 变量与函数(1)教学设计课题19.1.1 变量与函数(1)课型新授教学1.掌握常量变量的概念,体验在一个过程中常量与变量是相对存在的。2.会在较复杂的问题中辨别常量与变量。3.通过实践探索,让学生参与变量的发现与概念的形成过程,强化数学的应用与建模意识。目标重点难点重点:能找出一个变化
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二次根式的混合运算教学设计第二课时
未知
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关键词:二次根式的混合运算教学设计第二课时
正文
19.1.1 变量与函数(1)教学设计
课
题
19.1.1 变量与函数(1)
课
型
新授
教
学
1.
掌握常量变量的概念,体验在一个过程中常量与变量是相对存在的。
2.
会在较复杂的问题中辨别常量与变量。
3.
通过实践探索,让学生参与变量的发现与概念的形成过程,强化数学的应用与建模意识。
目
标
重点
难点
重点:能找出一个变化过程中的变量与常量。
难点:体会运动变化过程中量的变化。
时间
情景导入
合作交流(小组互助)
(三)展示提升(质疑点拨)
学案设计
师:有一个词叫“万物皆变”,是说世间的一切都是不断变化的。请大家看大屏幕:(课件展示动图)行星在宇宙中的位置随时间而改变;春天来了,花儿随着气温的升高竞相开放;气温随着季节的变化而变化;即便在同一季节,气温也会随着海拔的升高而降低......我们人类则致力于研究这些变化。生物研究动植物的生长繁衍,化学研究不同物质相遇时的反应。而我们数学则研究其中的运动变化。当我们去研究这些运动变化的时候,会发现各种各样的量。我们的前辈们在研究的过程中总结出了一套工具---函数,用来描述变化中的数量关系。本章将带领大家一起认识一类最基本的函数---一次函数,下面是本章的第一节第一课----变量与函数
问题1:汽车以60 km/h 的速度匀速行驶,行驶时间为
t h,行驶路程为
s km.s的值随t的值的变化而变化吗?
填一填:
教学活动
......T(h) ...... S(km)
...... 1
2
5
10
15
小组讨论:
1.在这个行程问题中,我们所研究的对象有几个量?
2.
在研究的这些量中,哪些是变化的量,哪些是固定不变的量?他们之间存在怎样的数量关系?请用含有t的式子表示s。
1
达标检测
问题2:电影票的售价为10元/张,第一场售出150张票,第二场售出205张票,第三场售出310张票,三场电影的票房收入各是多少元?设一场电影售出x张票,票房收入为y元, y的值随x的值的变化而变化吗? 1.电影票的售价
为10元/张,
第一场售出150张票,则第一场电影的票房收入为
元;
第二场售出205张票,则第二场电影的票房收入为
元;
第三场售出310张票,则第三场电影的票房收入为
元. 2.
用含x的式子表示y为
. 问题3:你见过水中涟漪吗?如图所示,圆形水波慢慢的扩大.在这一过程中,当圆的半径r分别为10 cm,20 cm,30 cm时,圆的面积S分别为多少?S的值随r的值的变化而变化吗? 填表: 半径r(cm)
10 20
30
圆的面积(scm²)
S与r之间满足下列关系:S=
. 问题4:用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长
x 分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 时,它的邻边长y 分别为多少?y的值随x的值的变化而变化吗? 一边长x(m)
另一边长y(m)
3
3.5
4
4.5
y与x之间满足下列关系:
y=
. 师:将上面问题中出现的量填入表格中。(课件出示表格)
我们是按什么分类的?
1.某种报纸每份2元,购买x份此种报纸共需y元,
则y与x存在的关系是:_______,其中常量是
,变量是
。
若每份x元,共有50元钱,能够买的报纸数量y与x存在的关系是:_________,其中常量是_________,变量是______________。
2.观察某市2月份某日的气温变化图
(1)这天的6时的气温是
℃,10时的气温是
℃,14时的气温是
℃;
(2)这一天中,最高气温是
℃,最低气温是
℃;
小结:天气温度随
的变化而变化,
即T随
的变化而变化;
2
3.
弹簧原长22 cm,弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)有如下关系:在这个问题中变化的量是什么?不变化的量是什么? X/kg Y/cm 0 22 1 22.5 2 23 3 23.5 4 24 5 24.5 6 25
总结:这节课你学到了什么?和大家一起分享你的收获吧。
当堂检测(课本71-72页练习)
指出下列问题中的常量和变量:
1.
某市的自来水价为4元/t,现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为x
t,月应交水费为y 元。
2.
某地手机通话费为0.2元/min,李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为t min,话费卡中的余为w 元。
3.
水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径r ,圆周长为C,圆周率为π。
4.
把10本书随意放入两个抽屉(每个抽屉都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本。
3
课后作业
1.
阅读课本第71~72页,并完成第81页1,2题;
2.
半径是r的圆的周长为C=2πr,下列说法正确的是( ) A.C,r是变量,2π
是常量 B.C是变量,2,r是常量 C.
C,r是变量,2 是常量
D.C,π是变量,2是常量
;
3.
给定了火车的速度120km/h,要研究火车运行的路程与时间
的关系.在这个问题中,常量是
_
__,变量是________;若给定路程为500km,要研究速度与时间之间的关系.在这个问题中,常量是______,变量是________;
4.分别写出下列关系式,并指出其中的常量与变量: (1)用20cm的铁丝所围的长方形的长x(cm)与面积S(cm2)的关系.
(2)直角三角形中一个锐角α与另一个锐角β之间的关系.
(3)一盛满30吨水的水箱,每小时流出0.5吨水,试用流水时间t•(小时)表示水箱中的剩水量y(吨).
板书
设计
教有
所思
4
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