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课题:感恩父母课型:综合性学习汇报课课时:一课时教者:张秀峰教学目标:1、让学生了解亲情的无私和伟大,做到体贴自己的父母,明白“可怜天下父母心”。继承中华民族的传统美德。2、了解自己父母,从情感上感悟父母的爱心和付出,激发学生的爱心,树立关爱他人心中有他人的情感。3、通过实践活动,使学生变得自信、大

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课题:感恩父母

课型:综合性学习汇报课

课时:一课时

教者:张秀峰

教学目标:

1、让学生了解亲情的无私和伟大,做到体贴自己的父母,明白“可怜天下父母心”。继承中华民族的传统美德。

2、了解自己父母,从情感上感悟父母的爱心和付出,激发学生的爱心,树立关爱他人心中有他人的情感。

3、通过实践活动,使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力,增强合作精神,锻炼孩子的社会实践能力,培养责任和奉献意识。

教学重点:通过实践活动感受到父母对自己的爱是无私的,进而能用行动去回报父母的恩情。

教具:照片,送给父母的礼物,写有感谢语言的心形卡纸

教学过程:

一、教师导入语

同学们,在我们学习了《可贵的沉默》这篇课文之后,大家自由组合成了“写作组”、“宣传组”和“摄影组”,并在组长的带领下,围绕“感恩父母”这一主题积极开展活动。相信经过一周的资料收集和整理,大家一定有许多收获和体会吧!本节课,就请把你的收获和大家交流,分享一下吧!

二、开始汇报成果

(一)、汇报父母对自己的爱

1、“写作组”汇报成果

组长:当我们啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱;当我们取得成绩时,母爱是激动的泪花。母爱是一艘船,载着我们走向成功的彼岸。请品味我们笔尖下流淌的亲情吧!

组员朗读亲手写出的父母关心自己的文章。(内容:自己病了,父母无微不至地照顾;下雨天把伞给孩子撑,自己宁可淋湿……)

老师的小结语:“写作组”的同学们,你们真是有文采的孩子,能用生动的语

言为我们描绘出了一幅幅父母无微不至关怀孩子的温馨画面,多么令人感动啊! 2、“摄影组”汇报成果

组长:父爱像天空的月亮,有时你会感觉不到,可是它会一直为你照明!母爱像春天的微风,轻轻地吹,点醒了花蕊的芬芳,芳香了我们的世界。请欣赏我们用相机捕捉到的生活中的亲情吧!

组员用幻灯片展示父母爱自己的照片。(内容:妈妈每天都会精心准备孩子爱吃的饭菜;父母为孩子过生日;再贵的东西只要孩子爱吃,父母都舍得给买……)老师的小结语:“摄影组”的同学们,你们真是细心的孩子,虽然照片中的情景都是生活中的小事,却处处闪现着父母的爱,真令人难以忘怀!

3、“宣传组”汇报成果

组长:俗话说“父是天,母是地”。是父母给了我们生命,给了我们一个温馨的港湾。请倾听来自我们内心的告白吧!

组员用生动的语言描述父母对自己的关心。(内容:朗诵诗歌,散文,背名人名言……)

老师的小结语:“宣传组”的同学们,你们都是能用心去感受生活的孩子。你们能用朴实的语言和声情并茂地朗诵,让我们真切地感受到了父母对子女的爱是那么的无私和伟大。

(二)、汇报自己是如何用行动回报父母的恩情

有的同学用图片展示在家里帮父母做家务,给父母洗脚……有的同学展示在过父亲节和母亲节时送给父母的小礼物……

(三)、汇报写给父母的心里话

三、深化主题

让孩子们给到场听课的自己的父母深鞠一躬,并和他们深情地拥抱,用语言感谢他们的养育之恩。

四、总结

俗话说“百善孝为先”,同学们,老师知道你们都是懂得感恩的孩子,相信你们一定会传承中华民族这一传统美德,做到孝行天下!

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