Lesson 9教案设计（一等奖）
未知
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Lesson 9教案设计（一等奖）
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关键词：Lesson 9教案设计（一等奖）
正文
Lesson9
教学目标:
认知目标:
1.能听、说、读单词six,seven。
2.能听懂、会说Good morning, What is your name?How old are you?
并能根据实际情况进行问答。
3.做英文游戏How old are you?
能力目标:
培养学生的语音交际能力和表演能力。
情感目标:
培养学生从小爱科学的意识。
重点:What is your name?How old are you?
能听懂、会说和单词six,seven。
难点:
将对话与实际生活结合起来。
教法与学法:游戏法和卡片学习法。
教学准备:卡片、录音机、磁带。
教学过程:
1.学生复习以前学过的单词。
2.出示钟表询问学生How old are you?引导学生说出年纪,并引入新单词six,seven。
3.巩固句型和新单词。
4.播放课文录音,让学生跟读。
5.学生分组分角色朗读。
6.试着请部分学生到前面表演。
7.请同学自己编对话。
家庭作业:
1.跟读课文
2.欣赏英文歌曲
3.能用英文表达年纪
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来自：学校：富裕县二道湾镇龙生学校
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