Lesson 9教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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Lesson9教学目标:认知目标:1.能听、说、读单词six,seven。2.能听懂、会说Good morning, What is your name?How old are you?并能根据实际情况进行问答。3.做英文游戏How old are you?能力目标:培养学生的语音交际能力和表演能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 9

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2018-05-18 20:05:00

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学校：富裕县二道湾镇龙生学校

Lesson 9教案设计（一等奖）

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2018-05-18 20:05:00

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关键词：Lesson 9教案设计（一等奖）

正文

Lesson9

教学目标:

认知目标:

1.能听、说、读单词six,seven。

2.能听懂、会说Good morning, What is your name?How old are you?

并能根据实际情况进行问答。

3.做英文游戏How old are you?

能力目标:

培养学生的语音交际能力和表演能力。

情感目标:

培养学生从小爱科学的意识。

重点:What is your name?How old are you?

能听懂、会说和单词six,seven。

难点:

将对话与实际生活结合起来。

教法与学法:游戏法和卡片学习法。

教学准备:卡片、录音机、磁带。

教学过程:

1.学生复习以前学过的单词。

2.出示钟表询问学生How old are you?引导学生说出年纪,并引入新单词six,seven。

3.巩固句型和新单词。

4.播放课文录音,让学生跟读。

5.学生分组分角色朗读。

6.试着请部分学生到前面表演。

7.请同学自己编对话。

家庭作业:

1.跟读课文

2.欣赏英文歌曲

3.能用英文表达年纪

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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