lesson 2教学设计及课堂实录

西安市东元路学校小学部二年级英语下册教学设计

课题

课型

Unit 3. Seasons

Lesson 2 会话课

授课教师

：

多媒体使用（

）

课时

1 知识与

三

技能

维

教

过程与

学

方法

目

情感

标

态度与价值观

教学分析

教学方法

学法指导

重点

难点

1、通过反复听录音，仔细观察图画，能够理解图画所表示的语境以及录音中人物的对话内容。

2、能够运用有关表示对季节的喜好及其原因的英语日常用语。

1、培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

2、通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

3、在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

培养学生的语言综合运用能力

培养学生小组合作的意识和能力；激发学生学习英语的兴趣。

能够运用有关表示对季节的喜好及其原因的英语日常用语:

Do you like

? What’s your favourite season?

I can….

仔细观察四幅图，找出图画中的不同点，感受四个季节的差异。

讲授法

练习法

目标学习法

step 1. warming up (热身活动) Sing the song of Lesson 1. Sing the chant of Lesson 2.

step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课) Review the words

1)Read the words together 教

2)Activity: What’s missing? 3)Guessing game

Review the expression 1)Guessing the season: make action——guess——review the expression

2)Ask and answer

T: Do you like spring?

Ss: Yes. T: Why?

Ss: It’s

.(为新课作准备铺垫)

step 3. learning(学习新课)

A整体呈现（观察挂图，听录音）

设置问题T: Who are they? （观察）What can you see in the picture?

学

T: What can you hear? (听第二遍录音前提问) Learn the text

1) 1听录音，跟读课文

2 T: What color is the grass\hill\tree ? (听到look, the grass is green)

T: What else can you do in spring? Ss: Fly kites…

3Ask 2 students to read the dialogue 2) 1听录音，跟读课文

2 What’s your favourite season?

讲解, 询问同学，小组间练习

3Ask 2 students to read the dialogue

3）1听录音，跟读课文

过

2 Ask 2 students to read the dialogue B. 1）观察

What can you see?

扩展新单词willow，

lotus，

leaves，

pavilion

2）Ask and answer

T: What’s the color of the tree\hill\grass?(review the colors)

3）先让学生找出不同（独立完成）——pair work——show some students’ jobs

4）T: Are they the same? Ss: No, they’re different.

(利用实物，理解They are the same. They’re different)

step 4. practicing (操练)

Make a dialogue and perform

(教师帮助学生创设情境，进行对话、表演，尽量多用新学词汇与句型) 拓展summer, autumn, winter季节中能够运用的对话。

程

pair work——show. step 5. summary (小结) 1、复习了前两课所学的词汇与句型。

2、在一定情境下会使用本单元有关季节的交际用语来进行对话。

step 6. homework (家庭作业) 1、Listen to the tape and repeat. 2、Tell your parents the differences between the pictures. 板书设计

Unit 3

Seasons Lesson 2 Do you like

?

I can….

What’s your favourite season?