整理和复习教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

20以内的退位减法一、复习引入20以内的退位减法我们已经学完了，今天这节课我们一起来复习20以内的退位减法。（板书：整理和复习）教师出示20以内的退位减法表并提问：（1）想一想，20以内的退位减法一共有几道题；（2）找一找减法表中有什么规律？怎样才能很快地记住这36道题。二、探索规律（1）引导学生发

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-07 07:56:00

来源学校

学校：兰考县谷营镇西张小学

整理和复习教案教学设计导入设计

未知

2018-06-07 07:56:00

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关键词：整理和复习教案教学设计导入设计

正文

20以内的退位减法

一、复习引入

20以内的退位减法我们已经学完了，今天这节课我们一起来复习20以内的退位减法。

（板书：整理和复习）

教师出示20以内的退位减法表并提问：

（1）想一想，20以内的退位减法一共有几道题；

（2）找一找减法表中有什么规律？怎样才能很快地记住这36道题。

二、探索规律

（1）引导学生发现表中规律；

（2）学生小组讨论汇报结果；

竖着看，在排列上有什么规律？

引导学生得出：减数不变，被减数越大，差也越大；

横着看，在排列上有什么规律？

引导学生得出：被减数不变，减数越小，差越大；

（3）口算练习：

教师任指表中一题，学生很快口算结果；

教师任意指出表中一题，学生很快找出与此相等得数的题。

三、复习应用

1、出示教材第24页“作业评比”情况

（1）让学生看题，分析题目的已知条件和问题；

（2）想一想用什么方法计算？

（3）列式计算；

四、课堂练习

1、练习六第八题；

2、教材第26页第6题；

五、全课总结

说说这节课你有什么收获？

今天我们复习了20以内的退位减法，大家勤于思考，加深了对20以内退位减法的认识，解决了很多问题。希望大家继续努力。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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