二次根式的混合运算优秀教案｜教案在线预览

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蛟塘中学课堂教学设计科目：数学授课班级：八年级授课教师：周加奎课题16.3二次根式的混合运算课时安排课型1 新授1．掌握二次根式的混合运算，能在混合运算当中熟练应用乘法公教学目标式．2．通过二次根式的混合运算，培养学生的运算

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

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学校：高要区蛟塘镇初级中学

二次根式的混合运算优秀教案

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关键词：二次根式的混合运算优秀教案

正文

蛟塘中学课堂教学设计

科目：数学授课班级：八年级授课教师：周加奎

课

题

16.3二次根式的混合运算

课时安排

课

型

1 新授

1．掌握二次根式的混合运算，能在混合运算当中熟练应用乘法公教学目标

式．2．通过二次根式的混合运算，培养学生的运算能力．

教学重点

二次根式的混合运算．

教学难点

把分母中含有二次根式的式子进行分母有理化. 教具准备

多媒体

教学方法

第

课时

一、知识回顾：1、二次根式的性质:

2a（1） 0 (a 0)

(2)(a)讲练结合

(3)

a2____2、二次根式的乘除法法则：

教

学

过

程

ab_________(2).

ab二、

新课讲授：例1 完成下列填空

(1).27362＝－3683633(3).(4236)224236＝88



例2 完成下列填空

（）（123）(25)

223(2)（53）(53)322



续

上

表

2（3）（

325）

222例3 完成下列填空

不改变分数的值，如何把分母中的根号去掉

11()

22(2)121(21)()

教

学

过

程

三、随堂练习 1.计算

(1)(3)

2(35)(53)(52)(2)(4)(8040)5(47)(47)(5)(32)2

2、不改变分数的值，如何把分母中的根号去掉

176(1)

(2)3276

3、计算

(65)2019(65)2019课堂小结

本节课你学到了什么？

作

业

教科书P19页

第3题

教学反思

16.3

二次根式的混合运算

1、二次根式的性质

板

书

设

计

1、a0（a0）(3)aa____2a2、二次根式的混合运算

(a0,abb0)ab______

(a0)(a0)(a0,aababb0)附注：1. 教案每一个课时的内容占两页（不要改变页面的布局），双面打印；

2. 教案内容的字号为小四；

3. 课型可分为新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课等等；

4. “教学反思”要用手写。

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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