容积第一课时导学案｜教案在线预览

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体积和容积(第2课时)南汇外国语小学郭建君教学内容:五年级第二学期p66——67。教学目标:1、了解体积和容积,进一步能够有效区分物体的体积和容积;初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。2、能够根据生活中的常识和已有的经验,探究并掌握求不规则物体的体积的能力,具有解决物体体积和容积问题的正确方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：容积

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2018-04-28 00:36:00

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学校：上海市浦东新区南汇外国语小学

容积第一课时导学案

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关键词：容积第一课时导学案

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体积和容积(第2课时)

南汇外国语小学郭建君教学内容:五年级第二学期p66——67。

教学目标:

1、了解体积和容积,进一步能够有效区分物体的体积和容积;初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。

2、能够根据生活中的常识和已有的经验,探究并掌握求不规则物体的体积的能力,具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。

3、激发学生探究兴趣,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。

教学重点:进一步能够有效区分物体的体积和容积;初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。

教学设计:

一、复习体积和容积的概念

1、出示情景图理解体积和容积的关系。

二、探究新知.

(一)探究一:计算厚度和厚度忽略不算的容积计算方法。

1、出示玻璃容器,探究容器的容积(厚度忽略不计)

2、

3、你有什么发现?让学生说说探究中的发现。

(二)探究二:液体倒入长方体(正方体)容器求体积

1、出示:一杯水,怎样知道水的体积

2、倒入有刻度量杯中,知道水的体积。

3、倒入长方体容器中,求出水的体积。

4、你有什么发现。

（三）探究三：求不规则固体物体的体积 1

、媒体演示土豆的体积计算方法

2、学生根据演示完成表格。

3、交流探究结果

三、理解运用（智慧屋）

（一）解决问题（可以不计算）

1、在这个棱长是2.5分米的正方体邮箱中倒入油，测得油深0.8分米，（厚度忽略不计）

（1）邮箱中有油多少升？

（2）还最多可以倒入多少升油

2、求箱子的容积

（二）我来选一选

一个长方体容器，从里面量得，长50厘米，宽60厘米，高40厘米，里面放了一半水；这个容器的容积是（）立方厘米；

容器内最多能放（）毫升水；

水的高度是（）；

水的体积是（）毫升；

还能放（）毫升水。

A:60÷2 B:40÷2 C:60×50×40

D:(60×50×40 )÷2

E: 60×50×(40 ÷2 )

F:60×50×40-60×50×20

(三)挑战自我

在装有石块的长方体容器里注满了水,已知长方体内部的长40厘米,宽25厘米,高30厘米,将石块取出后水面下降了5厘米,请你计算一下石块的体积。

四、课堂总结

你有什么收获?

板书设计:

体积和容积

倒入有刻度量杯中

液体

倒入长方体(正方体)容器中不规则固体物体

关于本教案的常见问题

Q：容积第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《容积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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