欣赏与设计优秀公开课教案｜教案在线预览

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《欣赏与设计》教学设计一、教学目标:1、能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案。经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并能运用它们在方格上设计简单的图案2、结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,经历图形的运动过程,培养空间观念。二、教学重难点:1、经历将一

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-04-24 14:33:00

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学校：丹东边境经济合作区浪头小学

欣赏与设计优秀公开课教案

未知

2018-04-24 14:33:00

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关键词：欣赏与设计优秀公开课教案

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《欣赏与设计》教学设计

一、教学目标:

1、能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案。经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,并能运用它们在方格上设计简单的图案

2、结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用,经历图形的运动过程,培养空间观念。

二、教学重难点:

1、经历将一个简单图形通过平移、旋转和轴对称变成复杂的图形的过程。

2、能利用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案

三、教学准备:

多媒体课件收集各种美丽图案

四、教学过程:

(一)、创设情境、激起兴趣。

上课之前,请同学们欣赏一下我们生活中的美丽的图案。(课件出示图案)同学们,你们知道这些图案美在哪里吗?他们又是怎样设计出来的?看到这些美丽的图案,你有什么样的想法?(学生自由回答)

同学们,你们有没有一种冲动,也想设计一下这样美丽的图案呢?那么,这节课我们就一起欣赏和设计一些美丽的图案。(板书课题) (二)小组合作、探究新知。

1、观察、分析图案。

课件展示教材中的花瓣图案,让学生观察后提问:花瓣图案是怎样得到的?

2、小组互相交流,并汇报。

(1)、教师要求学生拿出手中的花瓣图案,在自己的方格纸上动手摆一摆,并提问:图案a是通过怎样的操作得到花瓣图案的?

(2)、学生讨论操作,然后请同学们展示。

3、设计图案:

对称、平移、旋转,在一些图案的设计应用中是非常广泛和有价值的,下面我们就利用这些知识设计一些简单的图案吧。

(1)、小组交流讨论制作步骤

(2)确定你选择的变换方式

(3)小组分工合作,设计出美丽的图案。

4、作品展示。

(1)、在展示的过程当中,说说自己设计的图案是由哪些基本图形,通过怎样的变换得到的。

(2)、作品评比,看看哪一种设计的图案既美观又有创意,对学生的作品给予肯定和表扬。

(三)、巧设练习,巩固应用。(课件出示)

(四)、课堂总结。

这节课我们一起欣赏了美丽的图案,感受了美,并且同桌合作设计了喜欢的图案。老师希望大家在今后的生活中能够用美的语言、美

的行为和美的心灵去装点我们的生活!

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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