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整理和复习教学设计思路

未知

2020-12-13 20:01:40

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关键词：整理和复习教学设计思路

两位数乘两位数知识点整理与复习

1、口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把0前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。

如:30×500=15000 可以这样想,3×5=15,两个因数一共有3个0,在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000

2、笔算乘法:先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相乘(积与十位对齐),最后把两个积加起来。

3、几个特殊数:25×4=100 ,125×8=1000

4、相关公式:因数×因数= 积积÷因数= 另一个因数

练习题

一、很快算出得数

13×20=()50×21=()50×30=()

70×15=()20×90=()800×60=()

98×10=()30×11=()10×88=()

二、我会填

1、一页书有21行,每行约有28个字,一页大约有( )个字。

2、25×40的积的末尾一共有( )个0。

3、两位数乘两位数积可能是( )位数或( )位数。

参考答案

一、很快算出得数

13×20=(260 )50×21=(1050 )50×30=(1500 )

70×15=(1050 )20×90=(1800 )800×60=(48000 )

98×10=(980 )30×11=(330 )10×88=(880 )

二、我会填

1、一页书有21行,每行约有28个字,一页大约有( 588 )个字。

2、25×40的积的末尾一共有( 3 )个0。

3、两位数乘两位数积可能是( 两)位数或( 三)位数。

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