口算乘法名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

本单元的主要内容有口算乘法,笔算乘法。本单元是在学生能够比较熟练地口算两位数乘一位数,整十、整百数,几百几十数,并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。教材首先安排口算,在扩大口算范围的同时为学生学习两位数乘两位数的笔算方法做好准备。在笔算方法的教学活动中进一步巩固口算,这样有利于提高

资料类型：教学教案文档

所属课文：口算乘法

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2018-04-02 14:12:00

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学校：康县云台镇中心小学

口算乘法名师教学视频（文字实录）

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关键词：口算乘法名师教学视频（文字实录）

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本单元的主要内容有口算乘法,笔算乘法。

本单元是在学生能够比较熟练地口算两位数乘一位数,整十、整百数,几百几十数,并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。教材首先安排口算,在扩大口算范围的同时为学生学习两位数乘两位数的笔算方法做好准备。在笔算方法的教学活动中进一步巩固口算,这样有利于提高学生的计算能力。其中两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点,不仅为以后学习多位数四则混合运算打下基础,而且为学生解决生活中遇到的乘数是多位数的乘法问题奠定了基础。

本单元加强了解决问题的教学。将计算机教学与解决问题教学有机地结合在一起,有利于学生体会计算的作用,感受数学与现实生活的密切联系,对于培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感是十分有利的。

1.使学生掌握两位数、几百几十数乘一位数(进位),两位数乘整十数、整百数,整十数乘几百几十数的口算方法,体会算法的多样化。

2.使学生经历两位数乘两位数的笔算过程、理解算理,掌握两位数乘两位数的笔算方法。

3.使学生在探索算法和解决问题的过程中,经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,学会用两步计算和不同的方法来解决问题。

4.使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的应用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

1.口算乘法

(1)口算乘法(1)(1课时)

(2)口算乘法(2)(1课时)

2.笔算乘法

(1)不进位的笔算乘法(1课时)

练习课(1课时)

(2)进位的笔算乘法(1)(1课时)

(3)进位的笔算乘法(1)(1课时)

练习课(1课时)

(4)用连乘的方法解决问题(1课时)

(5)用连除的方法解决问题(1课时)

练习课(1课时)

整理和复习(1课时)

单元重点知识归纳与易错总结(1课时)

本单元的教学中教师让学生经历探索计算方法的过程,培养几何直观。培养学生细心计算的习惯。放手让学生主动探索,培养学生多角度观察问题,解决问题的能力。

1.口算乘法第1课时口算乘法(1)

关于本教案的常见问题

Q：口算乘法名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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