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练习四优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：练习四优秀教学设计

正文

北师大五年级数学上册倍数和因数单元测试题

一、口算

1.2÷3=36÷0.4=3.8÷1.9=8÷0.4=

6.4×0.2=12.5-0.7=3.2×0.8=0.32+6.8=

二、知识回忆

1、个位上是()的数,都是5的倍数。个位上是()的数,都是2的倍数。

2、判断一个数是不是3的倍数的方法是()

3、是2的倍数的数,叫做(),不是2的倍数的数,叫做()

4、一个数只有()和()两个因数,这个数叫做质数;一个数,除了()还有别的因数,这个数叫做合数。

5、默写100以内的质数()三、填空(每空分)

1、在18÷3=6中,()和()是()的因数。在3×9=27中,()是()和()的倍数。

2、在-2、1.35、0、998、9.7中,()是整数,()是自然数。

3、在15、18、25、30、19、100中,2的倍数有(),5的倍数有(), 3的倍数有(),既是2、5的倍数有(),同时是2、3、5的倍数有()。

4、最小的自然数是();最小的质数是();最小的合数是()。

5、在10以内的自然数中,是奇数又是合数的数是(),两个连续的合数是()和()。

6、偶数+偶数=()奇数-奇数=()偶数+奇数=()

偶数×奇数=(),奇数×奇数=(), 奇数+奇数+奇数+奇数=()

7、写出20以内的所有奇数()

8、天黑了,小明叫弟弟开灯,淘气的弟弟把开关一连按了12次,这时灯是开着的还是关着的?答:()

四、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)(每题分)

1、1是奇数也是质数。()

2、所有的偶数都是合数。()

3、18的因数有6个,18的倍数有无数个。()

4、2是因数,8是倍数。()

5、两个质数的积是合数。()

6、一个自然数个位上是0,这个自然数一定是2和5的倍数。()

7、自然数不是奇数就是偶数。()

五、选择(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分)

1、13的倍数是()

①合数②素数③可能是合数,也可能是质数

2、11和2都是()。

①合数②质数③奇数④偶数

3、2是(),但不是()。

①合数②质数③偶数

4、4的倍数都是()的倍数。

①2 ②3 ③8

5、一个正方形的边长是质数,那么它的面积一定是()

①合数②质数③偶数

6、1是()。

①质数②合数③自然数

六、按例子找因数

例:18=1×18=2×9=3×6,18的因数有:1、18、2、9、3、6

请你找出24和99的全部因数

七、在下面的圆圈里按要求写数

50以内6的倍数同时是2和3的倍数(5个以上)

同时是2、3、5的倍数(3个以上)

八、选出两张数字卡片,按要求组成数(每题分)

8,5,0,9组成的数是偶数,组成的数是5的倍数,组成的数既是2和5的倍数,又是3的倍数。

九、按要求在□里填数(每题分)

1、13□是3的倍数,□里可以填()。

2、17□是2的倍数,□里最大填()。

3、45□是3和5的倍数,□里可以填()。

十、在括号里填上合适的质数(每空分)

9=()+(), 15=()+(),18=()×()×()

十一,解决问题(每题分)

1、一个数既是48的因数,又是6的倍数。这个数可能是几?

2、按要求举例子

(1)两个质数的和不是偶数:

(2)两个自然数的积是一个质数:

3、六年级2班的人数在40和50之间,做操时站3行或4行都正好没有剩余,这个班的人数是多少?

资料摘要

练习四优秀教学设计

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