统计课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

统计教学目标1、引导学生加深对统计的认识,进一步认识统计表,掌握整理教学目标数据和编制统计表的方法,会进行简单统计。2、使学生初步掌握把原始数据分类整理的统计方法,明确统计图的种类和特点,能根据情境选择恰当的统计图。教学重点教学难点教学准备会收集,整理和分析数据,根据实际要求求平均数和设计统计图。掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：统计

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-13 09:22:00

来源学校

学校：义县大榆树堡镇旧站小学

统计课时教学实录

未知

2018-04-13 09:22:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：统计课时教学实录

正文

统计

教学目标

1、引导学生加深对统计的认识,进一步认识统计表,掌握整理教学目标数据和编制统计表的方法,会进行简单统计。

2、使学生初步掌握把原始数据分类整理的统计方法,明确统计图的种类和特点,能根据情境选择恰当的统计图。

教学重点教学难点教学准备

会收集,整理和分析数据,根据实际要求求平均数和设计统计图。掌握绘制统计表的方法。多媒体。

教学过程

教师活动

1、我们班同学最喜欢的电视节目是什么?

2、我们班同学的零花钱的支出情况。在以上两个问题中选择一个展开调查,并把数据记录下来。

合作探究:

1、对你收集的数据进行整理。学生小组合作整理收集的数据,并对数据进行简单分析。整理分析数据,确定选择什么样的统计图,并说说各种统计图的选择一个展开调查,并把数据记录下来。

2、我们应该用哪些统计图来整理这特点。些数据比较好呢?并说说各类统计图有什么特点?

3、通过整理这些数据,你从中发现了什么?通过整理数据说说自己的发现,什么是平均?

4、什么是平均数?如何求平均数?汇报点评:如何求平均数?

1、我们可以根据不同的情况来用不同的统计图来整理数据。

2、条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自有什么特点?

3、说说生活中应用平均数的例子汇报交流各种统计图的特点,以及生活中应用平均数的例子。

巩固练习:

完成课本第103---105页练习题。

独立完成巩固练习题。

板书设计

统计

平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。

统计图有:条形统计图、折线统计图、扇形统计图

关于本教案的常见问题

Q：统计课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《统计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

统计课时教学实录