比例的基本性质优秀公开课教案｜教案在线预览

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比例的基本性质练习课教学内容:比例的基本性质练习教学目标:1、使学生理解并熟练运用比例的基本性质。2、提高学生观察、计算、发现、验证和总结的能力。3、在总结比例的基本性质的过程中,使学生感受到探索数学问题的乐趣。重点难点:1、应用比例的基本性质跟据积等式写出比例式。2、运用比例的基本性质解决实际问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：比例的基本性质

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2018-05-22 19:40:00

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学校：四村小学

比例的基本性质优秀公开课教案

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2018-05-22 19:40:00

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关键词：比例的基本性质优秀公开课教案

正文

比例的基本性质练习课

教学内容:

比例的基本性质练习

教学目标:

1、使学生理解并熟练运用比例的基本性质。

2、提高学生观察、计算、发现、验证和总结的能力。

3、在总结比例的基本性质的过程中,使学生感受到探索数学问题的乐趣。重点难点:

1、应用比例的基本性质跟据积等式写出比例式。

2、运用比例的基本性质解决实际问题。

教学准备:多媒体课件。

教学内容:

一:复习

请学生独立回答:

1、什么叫比例?

2、比例的基本性质是什么?用字母表示。

a:b=c:d (比例式) a/b=c/d (比例式的分数形式) a d=b c (积等式)

二:练习

学生先讨论,说一说思路。

练习一、判断下面每组中的四个数能不能组成比例?如果能请把组成的比例写出来。

2、3、6和9 2、3、4和5

练习二:学生先独立思考,老师带着完成第一小题。

(1)6、9、10请你配一个数,与前三个数组成比例。

(2)0.4、1.2、2与哪个数可以组成比例式。

练习三:

学生先读题分析,再讲解。

四个整数的比例式,两个外项的和是42,差是38,比值是2/5.这个比例式是()

三、作业。

完成基训上比例的基本性质练习。

四村小学周勇

关于本教案的常见问题

Q：比例的基本性质优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比例的基本性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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